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必修1第25課《兩極世界的形成》學(xué)案

必修1第25課《兩極世界的形成》學(xué)案


 
(2)朝鮮分裂:①背景:1945年日本投降后,美、蘇兩國以北緯_______為界,分區(qū)占領(lǐng)朝鮮半島的南部和北部。②分裂:在朝鮮半島南部和北部分別建立了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國,從此朝鮮半島處于分裂狀態(tài)。③發(fā)展:1950年,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā).中國的安全受到嚴(yán)重威脅。為了_______、保家衛(wèi)國,中國人民志愿軍開赴朝鮮前線,美國被迫簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。
 
(3)侵越戰(zhàn)爭:①背景: 第二次世界大戰(zhàn)后,____   殖民者重返越南。越南人民在越南共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,英勇抗擊,迫使法國殖民者撤出。②時間:1961~1973年。③結(jié)果:在越南軍民的英勇抗擊下,美軍被迫于1973年撤出越南。
 
(4)古巴導(dǎo)彈危機(jī):①原因:1962年,蘇聯(lián)開始向古巴運(yùn)送導(dǎo)彈,準(zhǔn)備在古巴建立導(dǎo)彈基地,以改變蘇聯(lián)在核力量對比中的不利地位。②結(jié)果:美國武裝封鎖古巴,經(jīng)過對峙和談判,____      最終從古巴撤走導(dǎo)彈,危機(jī)結(jié)束。
 
2.美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突,從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。
 
3.造成西歐依靠美國、東歐依賴蘇聯(lián)。
 
4.使世界處于核戰(zhàn)爭的威脅下。
 
【基礎(chǔ)練習(xí)】
 
1.我無須對諸位說:“世界局勢很嚴(yán)重……我們的政策不是反對任何國家,任何主義,而是反對饑餓、貧窮、悲慘、混亂、美國政府應(yīng)用科學(xué)盡力緩和局勢,協(xié)助歐洲走上復(fù)興之路……”。與材料直接相關(guān)的是(    )
 
a.杜魯門主義                      b.馬歇爾計劃   
 
c.北約成立                        d.德國分裂
 
2.杜魯門曾經(jīng)說過:杜魯門主義與馬歇爾計劃是“一個胡桃的兩半”,其含義不包括(   )
 
a.都是美國冷戰(zhàn)政策的組成部分      b.都以經(jīng)濟(jì)和軍事援助為主要形式
 
c.其目的都是反蘇反共              d.都是為了維護(hù)美國自身利益
 
3.二戰(zhàn)后,德國和朝鮮形成分裂局面的相同原因是(    )
 
a.國內(nèi)民族矛盾的激化              b.美國和蘇聯(lián)的相互對抗
 
c.世界多極化趨勢的演              d.美國馬歇爾計劃的推行
 
4.下列關(guān)于兩極格局形成的表述,不正確的是(    )
 
a.美蘇國家利益和意識形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因
 
b.雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎(chǔ)
 
c.北約的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成
 
d.美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際格局
 
5.下列用圖示法表示二戰(zhàn)后美國對外政策關(guān)系的表現(xiàn),正確的是(    )
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