《空前嚴重的資本主義世界經濟危機》導學案新人教版
（1）材料一反映了在經濟危機的影響下，美、法、德、日等資本主義國家出現了什么問題？
(2)材料二反映了各主要資本主義國家以提高關稅來推行貿易保護主義真的能使自己免受經濟危機的影響嗎？
(3)材料三顯示經濟危機不僅加劇了資本主義國家之間的矛盾，還加劇了哪些矛盾？
(過渡:資本主義世界的出路在哪里？)
(三)應對
▲ 應對：德日應對經濟危機的政策使世界大戰的策源地形成。
胡佛反危機政策（“自由放任”）失敗
（展示圖片：德日美）
關于“自由放任”政策，展示胡佛所說“我們必須徹底擺脫政府對經濟的規劃，使政府完全原理貨幣供給和經濟領域，這樣我們才能走進一個以企業為主導，真正自由而無阻礙的市場經濟”，引導學生把握胡佛的反危機措施，結果和教訓。美國人民需要一個強有力的政府來領導他們渡過危機。
【設計意圖】通過提問、討論、歸納，引導學生既明確了這一部分的主要內容：經濟危機的表現、特點、影響、應對政策，既解決了本課的重難點，又培養了學生語言表達能力和思考，分析、歸納問題的能力。
三.回首危機——危機的啟示
今天，我們一起回首了二戰前人類歷史上空前嚴重的經濟危機。回到現實，我們看見始于xx年夏天席卷全球的金融危機，至今仍未結束。面對危機，我們不禁反思1929年的大危機， 從經濟危機爆發的原因和解決措施中你覺得給我們國家的經濟發展帶來哪些啟示？
學生暢所欲言
經濟發展和改善人民生活相結合；
規范股市和信貸，防范金融投機；
居安思危，與時俱進，適時調整生產關系……
那么，還有什么呢？
結束語：1929——1933年的經濟危機使美國陷入一片混亂之中，胡佛的反危機政策又失敗了。人們需要看到希望，需要振奮精神。在這次大危機中，迪斯尼給人們設計了象征著希望的米老鼠藝術形象，米老鼠形象的出現，就宛如一道黑暗中的燭光，給當時苦難中的人們帶來了溫暖和心靈慰藉。這告訴我們無論在什么時候，無論遇到什么困難，我們都不能放棄希望。那么，在現實中誰將給美國人民帶來希望呢？
設計意圖：感悟歷史，總結本課，引出下文。