各位老師上午好！說課題目是《細胞的增殖》第一課時“細胞不能無限長大”，我將從以下六部分進行說明。（1、教材分析2、學情分析3、教學目標及重難點4、教法與學法5、教學過程6、教學反思）一、教材分析我們使用的是人教版教材。...

一、教學目標：1、簡述細胞周期2、概述細胞有絲分裂的過程，區別各時期細胞分裂圖3、概述有絲分裂過程中染色體數目、DNA數目的變化規律。4、繪制各時期細胞簡圖。...

1教材分析1.1本節內容的地位該節是現行人教社高中《生物》(必修本)第一冊第二章第二節內容，細胞增殖是講述細胞的一種生命現象，只有了解了這一生命現象，我們才能讓學生逐步認識生物體的生命現象，例如生物體的生殖和發育，生物體具有的...

第二節 細胞增殖一、素質教育目標（一）知識教學點1.了解細胞分裂的意義及方式。2.了解無絲分裂過程。3.理解有絲分裂細胞周期的概念。4.理解動、植物細胞有絲分裂過程的異同點。5.理解有絲分裂的特征及意義。...

教學目標知識目標 1、了解真核細胞增殖的方式及意義。 2、理解細胞周期的概念。 3、準確描述細胞有絲分裂各階段的重要特征。了解動、植物細胞有絲分裂過程的異同。 4、掌握有絲分裂的過程、特征和意義。尤其是DNA和染色體的規律性變化。...

一、教學目的：1.能發現生物行為的變化是有規律的。2.有興趣研究生物晝夜行為變化規律。3.能自己制定研究計劃，探究一種動物或植物的晝夜變化情況。4.能夠用二維記錄表連續記錄較長時間的觀察結果。...

9、偉人的細胞教學目的：1、讀課文，理清思路，學習本文安排做事情的巧妙2、分析賈里的人物形象，了解他的行為與思想的聯系3、聯系生活實際，認識只有腳踏實地，從小事做起，才能成就一番偉大的事業教學重點：教學目的2教學難點：教學目的...

教學目標學習目標：1、通過觀察草履蟲的取食、運動和各種視頻資料，能夠利用事實說明只有一個細胞的生物也能獨立完成各項生命活動;2、通過對單細胞生物生命活動的觀察，認同細胞構成生物體的觀點;3、舉例說明單細胞生物和我們人類的關系，...

一、教學目標：【知識】：簡述細胞的生長和增殖的周期性（了解）概述細胞有絲分裂的過程（理解）描述細胞的無絲分裂（了解）【技能】：模擬探究細胞大小與物質運輸的關系，探討細胞不能無限長大的原因。...

一、案例背景1.《細胞增殖》是現行高中《生物》（人教版）第二章“生命活動的基本單位——細胞”中的第二節內容。本節內容主要包括：細胞的增殖方式和意義，動植物細胞的有絲分裂，觀察植物細胞的有絲分裂實驗，簡介無絲分裂和減數分裂。...

第四章 細胞的物質輸出和輸入 第一節 物質跨膜運輸的實例（2課時）一、教學目標：【知識】：舉例說出細胞膜是選擇透過性膜【技能】：嘗試提出問題，作出假設，對探究活動進行設計 進行關于職務細胞吸水和失水的實驗設計和操作二、教學重點...

一、教學目標：【知識】：說明物質進出細胞的方式【技能】：進行圖表數據的解讀二、教學重難點：（重點）物質進出細胞的方式；（難點）主動運輸三、教學用具：ppt幻燈片四、教學準備：預習相關內容五、教學過程教學內容教師活動學生活動（...

第6章 細胞的生命歷程第1節 細胞的增殖（3課時）一、教學目標：【知識】：簡述細胞的生長和增殖的周期性（了解）概述細胞有絲分裂的過程（理解） 描述細胞的無絲分裂（了解）【技能】：模擬探究細胞大小與物質運輸的關系，探討細胞不能無...

1 --理念本教學內容需2課時完成，第一課時學習酶的發現和酶的概念以及酶的特性；第二課時學生進行探究實驗活動：探究影響酶活性的因素。本文主要介紹“探究影響酶活性的因素”的--與實踐。...

〖教學目標〗1.知識：(1)解釋細胞保持較小體積的原因；(2)描述細胞分裂的基本過程，描述染色體數在分裂前后保持不變； (3)概述細胞分裂的意義。...