制作模型
教學(xué)目標
1.能夠根據(jù)設(shè)計方案制作一個簡單產(chǎn)品的模型或原型，制作成功后，并能對其外觀進行潤色。
2.能夠通過模型與原型的制作，提高動手操作能力，形成認真嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度，提高探究能力和創(chuàng)造能力。
教學(xué)內(nèi)容分析：為了加強書中內(nèi)容前后章節(jié)的連貫與交融，本章的制作項目選擇了臺燈作為示例。它以生動形象的方式向?qū)W生展示了模型的制作過程。臺燈案例貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生在親切自然的氛圍中獲得知識。
教學(xué)對象分析
本節(jié)是動手操作實踐的章節(jié)，但也隱含著思想與方法。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生運用前面所學(xué)的知識，選擇合理的加工工藝，完成一個簡單產(chǎn)品模型或原型的制作，并對產(chǎn)品的外觀，加以潤色。由于學(xué)生的動手能力不同，教師應(yīng)加強巡視和指導(dǎo)，并強調(diào)操作的安全性。
教學(xué)策略
1.建議第1課時由學(xué)生自己參照教材中提供的三組模型的設(shè)計方案，獨自完成臺燈模型的設(shè)計，不要求學(xué)生做出千篇一律的設(shè)計，鼓勵學(xué)生設(shè)計具有創(chuàng)意的，富有個性化的臺燈作品。
2.動手制作模型需要大量的時間，在給定的課時內(nèi)完成本章節(jié)是比較緊張的，建議采用以下措施:根據(jù)模型制作的步驟與要求、結(jié)合“工藝”的內(nèi)容進行教學(xué)活動，重新安排教學(xué)內(nèi)容，即以制作模型為主線進行工藝的學(xué)習(xí)。
3.建議打通“制作模型”和“工藝”進行教學(xué)，這樣既可節(jié)省課時，又具體落實了動手操作。
教學(xué)過程
一、制作模型的一般步驟
1.選擇合適的材料。
2.根據(jù)本地的條件，準備適當(dāng)?shù)墓ぞ吆图庸ぴO(shè)備。
3.按設(shè)計圖樣劃線。
4.對材料進行鋸割、切削等加工。
5.裝配。
6.對模型進行表面處理。
7.對產(chǎn)品的外觀造型和色彩進行評議；對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、功能進行檢測和試驗，檢驗是否符合設(shè)計要求。
8.對設(shè)計方案進行修改，做成展示模型(樣品)。
二、指導(dǎo)學(xué)生獨自完成自己的臺燈設(shè)計。
建議：（1）選擇廢、舊材料來做，這樣可節(jié)省制作成本。如各種飲料等。
（2）選擇易加工的材料來做，這樣可節(jié)省制作時間，提高制作的成功率。如各種沐浴露的塑料瓶等。
（3）選擇特型材料來做，這樣不但可以成本，還可使作品有個漂亮的外觀。如各種玩具的塑料外殼等。
（4）取地取材。如樹根、貝殼、椰子殼等。
三、材料和工具的準備
1.材料
指導(dǎo)學(xué)生選擇制作臺燈的合適材料，建議同學(xué)們選擇廢、舊材料來做。并完成以下表格：
材料名稱
燈座
開關(guān)
電源線
燈泡
插頭
……
……
……
規(guī)格
數(shù)量
備注
2.工具
手鋸1把，鉗子1把，螺絲刀1把，臺鉗1臺，電工刀1把，手搖鉆1把，剪刀1把，墻紙刀1把，套絲用的4mm板牙和絞手各1件，萬用表1只，膠粘劑等。