制作模型
（注：根據需要，還可靈活選擇其它的工具和材料。）
四、制作步驟（略）
教材中的制作步驟僅供參考。因各人的設計不同，制作步驟會有所不同。學生在制作的過程中會有自己的制作步驟，不一定要形成書面的制作步驟。
教學媒體、資源的運用
運用實物投影儀及時將學生比較好的臺燈設計圖紙呈現給同學們觀看，以便相互啟迪，共同提高設計水平。
教學準備
1.課前要求學生觀察幾款臺燈的設計，初步形成自己臺燈設計的腹稿。
2.要求學生根據自己的設計，準備好制作臺燈的材料和工具，以便學生充分利用好課間的短短幾十分鐘的制作時間。
教學反思
1.教師應以精講、少講為主，其目的在于讓學生有盡可能多的時間用于臺燈的設計。
2.事先沒有做好材料和工具的準備，都將使學生的臺燈制作化為泡影。
案例點評：
第2課時
•教學過程
一、強調制作模型的一般步驟
1.選擇合適的材料。
2.根據本地的條件，準備適當的工具和加工設備。
3.按設計圖樣劃線。
4.對材料進行鋸割、切削等加工。
5.裝配。
6.對模型進行表面處理。
7.對產品的外觀造型和色彩進行評議；對產品的結構、功能進行檢測和試驗，檢驗是否符合設計要求。
8.對設計方案進行修改，做成展示模型(樣品)。
二、強調在制作臺燈的過程中應遵守的安全操作規程。
1.刀、鋸、錘、鉗、鉆等利器的安全操作要領。
2.安全用電的基本常識。
三、指導學生獨自、安全地完成自己的臺燈制作。
•教學媒體、資源的運用
運用實物投影儀及時將學生比較好的臺燈制作方法呈現給同學們觀看，以便相互啟迪，共同提高制作水平。
•教學準備
1.做好共用工具，如臺鉆、手電鉆等準備工作。
2.檢修好供電線路，保證制作時的正常供電。
•教學反思
1.學生會因缺少某些材料和零件而使制作停頓下來，教師要有預見的眼光，為學生準備一些諸如螺絲釘之類的材料和零件，以便學生急時之需。
2.因為學生多，執教老師照看不過來，可能出現學生割傷手指等情況。有條件的話最好事先多安排幾個安全員，以杜絕事故的發生。
3.準備一些外傷的常用藥品。