勻速圓周運(yùn)動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)目標(biāo)： 1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng) 2、理解什么是線速度、角速度和周期 3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系 二、能力目標(biāo)： 能夠勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問(wèn)題。 三、德育目標(biāo)： 通過(guò)描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的教學(xué)，使學(xué)生了解對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題可以從不同的側(cè)面進(jìn)行研究。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、理解線速度、角速度和周期 2、什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng) 3、線速度、角速度及周期之間的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)的理解 教學(xué)方法： 講授、推理歸納法 教學(xué)用具： 投影儀、投影片、多媒體 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入新課 （1）物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是圓周，這樣的運(yùn)動(dòng)是很常見(jiàn)的，同學(xué)們能舉幾個(gè)例子嗎？（例：轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，地球和各個(gè)行星繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)等） （2）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的圓周運(yùn)動(dòng)——?jiǎng)蛩賵A周運(yùn)動(dòng) 二、新課教學(xué) （一）用投影片出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解線速度、角速度的概念 2、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系 3、理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng) （二）學(xué)習(xí)目標(biāo)完成過(guò)程 1、勻速圓周運(yùn)動(dòng) （1）用多媒體投影一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間里通過(guò)相等的弧長(zhǎng)。 （2）并出示定義：質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動(dòng)，如果在相等的時(shí)間里通過(guò)的圓弧長(zhǎng)度相同——這種運(yùn)動(dòng)就叫勻速圓周運(yùn)動(dòng)。 （3）舉例：通過(guò)放錄像讓學(xué)生感知：一個(gè)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其上各點(diǎn)所做的運(yùn)動(dòng)，地球和各個(gè)行星繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)，都認(rèn)為是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。 （4）通過(guò)電腦模擬：兩個(gè)物體都做圓周運(yùn)動(dòng)，但快慢不同，過(guò)渡引入下一問(wèn)題。 2、描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 （1）線速度 a：分析：物體在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t增大幾倍，通過(guò)的弧長(zhǎng)也增大幾倍，所以對(duì)于某一勻速圓周運(yùn)動(dòng)而言，s與t的比值越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快。 b：線速度 1）線速度是物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度。 2）線速度是矢量，它既有大小，也有方向。3）線速度的大小 4）線速度的方向 在圓周各點(diǎn)的切線方向上 5）討論：勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度是不變的嗎？ 6）得到：勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種非勻速運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榫�速度的方向在時(shí)刻改變。 （2）角速度 a：學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容 b：出示閱讀思考題