Unit2 language -Grammar學案
he has told me that he will go to shanghai tomorrow. 他已經告訴我他明天要去上海。
we must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我們決不能認為自己什么都好,別人什么都不好。
注意:在demand、order、suggest、decide、insist, desire, demand, request, command等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后,賓語從句常用“(should)+ 動詞原形”。例如:
i insist that she (should) do her work alone. 我堅持要她自己工作。
the commander ordered that troops (should) set off at once. 司令員命令部隊馬上出發。
2. 用who,whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等關聯詞引導的賓語從句相當于特殊疑問句,應注意句子語序要用陳述語序。例如:
i want to know what he has told you. 我想知道他告訴了你什么。
she always thinks of how she can work well. 她總是在想怎樣能把工作做好。
she will give whoever needs help a warm support. 凡需要幫助的人,她都會給予熱情的支持。
3. 用whether或if引導的賓語從句,其主語和謂語的順序也不能顛倒,仍保持陳述句語序。此外,whether與if 在作“是否”的意思講時在下列情況下一般只能用whether,不用if:
a. 引導主語從句并在句首時;b. 引導表語從句時;c . 引導從句作介詞賓語時;d. 從句后有“or not”時;e. 后接動詞不定式時。例如:
whether there is life on the moon is an interesting question. 月球上有沒有生命是個有趣的問題。
the question is whether she should have a low opinion of the test?
everything depends on whether we have enough money. 一切要看我們是否有足夠的錢。
i wonder whether he will come or not. 我想知道他來還是不來。
can you tell me whether to go or to stay? 你能否告訴我是去還是留?
4. 注意賓語從句中的時態呼應,當主句動詞是現在時,從句根據自身的句子情況,而使用不同時態。例如:
he studies english every day. (從句用一般現在時)
he studied english last term. (從句用一般過去時)
i know (that) he will study english next year. (從句用一般將來時)
he has studied english since 1998. (從句用現在完成時)
當主句動詞是過去時態(could, would除外),從句則要用相應的過去時態,如一般過去時,過去進行時,過去將來時等;當從句表示的是客觀真理,科學原理,自然現象,則從句仍用現在時態。例如:
the teacher told us that tom had left us for america.
5. think, believe, imagine, suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中,要把上述主句中的動詞變為否定式。即將從句中的否定形式移到主句中。例如:
we don’t think you are here. 我們認為你不在這。
i don’t believe he will do so. 我相信他不會這樣做。
三、表語從句
在句中作表語的從句叫表語從句。引導表語從句的關聯詞與引導主語從句的關聯詞大致一樣,表語從句位于連系動詞后,有時用as if引導。其基本結構為:主語 + 系動詞 + that從句。例如: