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《故都的秋》學案及隨堂自測

《故都的秋》學案及隨堂自測

玉簪花卻不同,從不要人照料,只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的兩旁,隨便移栽了幾個嫩芽,次年便有綠葉白花,點綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地,原有兩行花,現(xiàn)已形成一片,綠油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中,一柄柄白花擎起,隱約如綠波上的白帆,不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中,會藏著一些小活物,嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的。可能因氣味的原故,不容蟲豸近身。花開有十幾朵,滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那種清香。它的香比較強,似乎有點醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中,房間里便也飄散著香氣,讓人減少幾分懶洋洋,讓人心里警惕著:秋來了。秋是收獲的季節(jié),我卻是兩手空空。一年、兩年過去了,總是在不安和焦慮中。怪誰呢,很難回答。久居異鄉(xiāng)的兄長,業(yè)余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的西江月:日日深杯酒滿,朝朝小圃花開,自歌自舞自開懷,無拘無束無礙。青史幾番春夢,紅塵多少奇才,不消計較與安排,領取而今現(xiàn)在。我把“領取而今現(xiàn)在”一句反復吟哦,覺得這是一種悠然自得的境界。其實不必深杯酒滿,不必小圃花開,只在心中領取,便得逍遙。領取自己那一份,也有品味、把玩、獲得的意思。那么,領取秋,領取冬,領取四季,領取生活罷。1.作者在第一自然段中寫到看見玉簪花開,“先是一驚,隨即悵然”。(1)作者為什么吃驚?(不超過8個字)(2)聯(lián)系全文看,作者為什么悵然?(不超過10個字)2.作者在第三自然段中寫自己種太陽花的經(jīng)歷,這樣寫有什么作用?(不超過12個字)3.作者在第一自然段和最后一個自然段中,分別使用了六個“便”字和五個“領取”,這樣寫在表達上有什么好處?(1)反復使用“便”字的好處是什么?(不超過26個字)(2)反復使用“領取”的好處是什么?(不超過26個字)4.下列對文章的分析和鑒賞,正確的三項是(    )a.玉簪花的芳香似乎有點醒腦的作用,可以提醒人們秋的到來,讓人減少一些惰性。b.本文的主旨可概括為主要贊美那種“生活上向下比,工作上向上比”的玉簪花的精神。c.作者對“領取而今現(xiàn)在”一句的吟哦讓人體味到一種悠然自得,面對現(xiàn)實的人生態(tài)度。d.“領取自己那一份”,是勸慰人們要及時把握自己應得的那一份,而不要有非分之想。e.作者借助比較的手法,巧妙地寫出了玉簪花所散發(fā)出的與其他幾種花不同的芳香。f.作者把玉簪花的綠葉描寫為“綠波”,使人聯(lián)想到生活的長河,有廣闊的空間感和深邃的時間感。
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