故都的秋教學(xué)案
一、教學(xué)目標(biāo)（同“課堂教學(xué)設(shè)計Ⅰ”）二、難點、重點分析（同“課堂教學(xué)設(shè)計Ⅰ”）三、教學(xué)過程設(shè)計（一）速讀測試。1.本文的題目是______，作者是______，出處是______，寫于______年。2.本文的中心思想是______。...
教學(xué)目標(biāo)：⒈領(lǐng)悟作者流露在文中的主觀情感，學(xué)習(xí)本文以情馭景、借景抒情的寫法。⒉品味文章明白曉暢、簡潔清麗的語言。教學(xué)時數(shù)：1教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入新課二、 解題介紹郁達(dá)夫和寫作背景三、反復(fù)誦讀，整體感知1.學(xué)生聽錄音，讓自...
一、教學(xué)設(shè)計理念：隨著課程改革的深入發(fā)展，教師紛紛開始生成性課堂的教學(xué)探求。生成性的語文課堂就好像是塞林格筆下的“麥田”：有一群孩子在課堂“麥田”里自由自在地游戲、狂奔、亂跑，新的活動不斷生成。...
[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)] 1. 體味詩意秋景圖，把握散文“形”與“神”的辨證關(guān)系。 2. 理解、運(yùn)用以情馭景、以景顯情的藝術(shù)手法。[難點] 3. 培養(yǎng)健康、高尚的審美情趣和審美能力。...
《故都的秋》說課稿一、教材分析1、單元教學(xué)要求我所說的篇目是《故都的秋》，它是高中二年級的教學(xué)內(nèi)容，具體編排在第三冊第四單元的第一篇。...
一、教學(xué)目標(biāo)1、整體感知課文，把握文章低沉的感情基調(diào)，體會作者對古都的深深眷戀的情感。2、體會課文“形散而神不散”的散文特點，掌握文章以情馭景，以景顯情，情景交融的寫法。3、品味文章優(yōu)美雋永，清新雅致的語言。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度和價值觀：從品讀文章語言當(dāng)中得到審美的享受，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。2、知識和能力：學(xué)習(xí)把握文章的重要信息，學(xué)會運(yùn)用圈點批注的讀文方法。...
素質(zhì)教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生深入體會故都秋的特點。2、引導(dǎo)學(xué)生把握文中情與景的關(guān)系及文章的結(jié)構(gòu)。3、理解情景交融和諧統(tǒng)一的寫作特點，聯(lián)系寫作背景體會作者在秋景中所寄寓的感情。...
一、教材分析《故都的秋》是高中中語文第三冊第一單元第二篇課文。這個單元鑒賞中國現(xiàn)當(dāng)代散文，本文是現(xiàn)代散文史上的名篇，感情濃厚，意味雋永，文辭優(yōu)美，本課又是散文鑒賞的起始課，對后面的散文教學(xué)有著領(lǐng)啟、示范作用。...
指導(dǎo)思想：貫徹“三主”思想，即：以學(xué)生為主線，以教師為主導(dǎo)，以素質(zhì)、能力培養(yǎng)為主線。 教學(xué)目的：1、訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文字的能力； 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)鑒賞能力； 3、培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣和審美能力。...
課型：新授 學(xué)習(xí)札記〖學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求〗：1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）.進(jìn)行欣賞性閱讀，體味本文緊扣“清”“靜”“悲涼”著筆。（2）.體會作者以情馭景，以景顯情，情景渾然一體的寫法。...
《故都的秋》課堂實錄（1） 地點：四川成都（第二屆“中華杯” 全國中學(xué)語文教師素質(zhì)教育課堂大賽）師：我們知道，一年四季，春夏秋冬，秋，以其特有的魅力吸引了無數(shù)的文人墨客。...
第一課時一、導(dǎo)入課文一年四季中，春天是嫵媚的，她常給人以艷麗動人的美，所以，縱然是客居他鄉(xiāng)、徹夜難眠，在《臨安春雨初霽》中，陸游還會給我們留下“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的名句；而夏天常常是熱情的，她給人以無窮的回...
一、教學(xué)目的：1、知識與能力了解本文的構(gòu)思，體會它結(jié)構(gòu)精巧、變化多姿的特點。2、過程與方法了解有關(guān)語句的深刻含義和表現(xiàn)手法，感受本文語言含蓄優(yōu)美的特點。...
教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)知目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生深入體會故都秋的特點。2、引導(dǎo)學(xué)生把握文中情與景的關(guān)系及文章的結(jié)構(gòu)。二、能力目標(biāo)：讓學(xué)生初步掌握以情馭景、以景顯情的寫作方法。教學(xué)難點與重點：分析情與景的關(guān)系。...