《柳永詞兩首》學案
江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢！ ——白居易《憶江南》2、飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。3、曉出凈慈寺送林子方 楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
第二課時《雨霖鈴》1、開頭三句：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇�！� 交代了哪些內容？明確：這三個句子交代了時間、地點以及詞人所處的特定環境。
2、這三句描寫，除了具有上述作用外，還有別的什么作用嗎？（聯系《琵琶行》開頭景物描寫的作用）
參考：這幾句除了交代時間地點和特定環境外，更主要的作用是渲染氣氛，它渲染了一種凄楚悲涼的氣氛，從而為全詞奠定了低沉傷感情調，烘托出濃濃的離愁別緒。3、“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊�！痹俅蚊鑼懢拔�，這里的景物描寫與開頭三句有什么不同？表現了他怎樣的心情？請用幾個形容詞加以概括。
參考：開頭三句寫的是眼前的景物，而這三句寫的是想象中的景物。這里的一個“念”字，表明了下面的景物是想象的、虛構的，它實際上是詞人內心深處那種“剪不斷，理還亂”的離愁別緒的形象化顯現。詞人此時的心情是惆悵、凄苦、悲涼的。
3、統觀全詞作者運用了那些藝術手法將凄涼哀婉的感情表現出來的?參考：①直接抒情上片： 都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發�！淌窒嗫礈I眼，竟無語凝噎。下片： 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！ 此去經年，應是良辰好景虛設�！”憧v有千種風情，更與何人說！間接抒情（寫景）相結合。②情景交融。上闕(離別時難分難舍的心情)寒蟬 長亭 驟雨—環境悲涼執手相看 無語凝噎—難分難舍 千里煙波 楚天遼闊—惆悵傷感（融情入景 ）下闋(想象中的別后情景)傷離別 清秋冷落 — 愁意濃濃楊柳岸 曉風殘月 — 酒醒傷情好景虛設 風情難言 — 慘不成歡（以情帶景 ）③虛實結合。“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”寫實；“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊�！蹦睢弊指嬖V讀者下面為想像的景物，是虛寫�！敖裣菩押翁�？楊柳岸曉風殘月�！痹~人設想旅途中的情景：待今宵酒醒之后，我將身在何方呢？我的身邊還能有我的知心人陪伴我嗎？不會有了，陪伴我的將只有岸邊楊柳，耳畔清風，天邊殘月！
把楊柳、曉風、殘月這三件最能觸動離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫面，烘托出那種說不完訴不盡的離愁別緒。4、作業閱讀下面這首宋詩，完成1—2題。
題李世南畫扇① 蔡肇②
野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林。
逢人抱甕知村近③,隔塢聞鐘覺寺深④。[注]①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。②蔡肇（？—1119）：字天啟，丹陽（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書舍人等職。③甕：這里指水甕。④塢：地勢周圍高而中央的地方。這里指山塢。1. 請簡單描述一下李世南畫的扇面中應有的景物。這樣一幅畫面呈現出什么樣的氣氛？（5分）