第四課  第一框   政府的權力：依法行使教案

第四課   我國政府受人民的監督

第一框   政府的權力：依法行使教學資源集散地。" to="6in,939.55pt" from="423pt,0">
教材分析課程標準的基本要求：列舉生活中的實例，評議政府履行職責的表現；說明政府部門和公職人員依法行使職權對我們生活的影響和作用。例如，交通管理、公共設施的修建、市場管理、社會治安、環境保護等。討論：根據自己或家人的感受，對本地政府行使各項職權的表現排序，并發表各自的看法。了解政府依法行政是本標準的一個要求。第三課講我國政府是人民的政府，權力是人民賦予的。政府依法行政，就是堅持為人民服務的宗旨，就是體現對人民負責的原則。這樣，整個單元的知識結構完整。政府依法行政是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求，是社會主義政治文明進步的重要表現。政府是否依法行政，對人們的生活必將產生重大的影響。學生分析依法治國是我國治理國家的基本方略，本知識在初三思想政治課教學中略有提到，但不系統、不深入。隨著政治文明的進步和信息網絡的發展，學生的民主意識、法律意識不斷增強。所以，學生很想了解、關注政府行為，求知欲望十分強烈。根據學生已有的知識水平、現實的需要和年齡特點，在本框題的教學設計中，要搜集更多學生熟悉的、與學生切身利益相關的案例，組織探究，滿足學生表現欲和求知欲以及提高學生分析、解決問題的能力。教學目標【知識目標】1.政府及其公職人員行使權力必須依據憲法和法律；2.明確政府依法行政的具體要求；3.理解政府依法行政就是堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，就是體現對人民負責的原則；4.從貫徹依法治國方略和堅持對人民負責的高度上分析政府依法行政的意義及如何提高依法行政水平。【能力目標】1.提高學生的歸納和分析能力，能針對具體的情景和問題進行分析；2.關注政府依法行政的表現，形成符合時代精神的法治觀念；3.積極擁護、支持、宣傳政府依法行政所取得的成就，提高公民的民主意識和法律意識。【情感、態度、價值觀目標】引導學生形成正確的權力觀念，提高學生（公民）參與監督政府的積極性，提高公民的民主意識和法律意識。教學重點與難點重點：政府依法行政的意義及如何提高依法行政水平。難點：有效制約和監督權力的關鍵是建立健全制約和監督機制。教學方式教師講授法、舉例法、探究法（個人獨立探究、小組合作探究、師生共同探究）。教學建議教材p43頁的探究活動可以放在最后教學程序中進行，著有利于學生提高歸納問題、分析問題的能力，頁有利于培養學生的思辨能力。為了順利完成教學任務，應對教材的探究活動有所選擇，學生舉例交流不宜過多。教學過程【課前預習提綱】1.什么是政府依法行政2.為什么政府必須依法行政3.政府依法行政的具體要求4.怎樣提高政府依法行政的水平5.政府權力的行使環節6.政府科學民主決策的重要性及措施7.思考書中所提問題【導入新課】以問題奶粉事件為背景，引導學生思考其發生原因。教師總結：出現該事件的原因是多方面的，其中有一個原因就是質監部門沒有履行自己的職責，甚至成為不良企業的同黨。那么政府部門應該履行怎樣的職責？怎樣才能使政府部門正確履行職能？今天我們就來共同探討一下。