銀行的業務和作用 示例（一）
銀行的業務和作用 --示例（一）
人教版教案
教學目標：
知識方面：通過教學，使學生明確銀行的三大業務，理解和掌握支票、匯票和信用卡等常用的信用工具，認識銀行在國民經濟中的巨大作用。
能力方面：通過教學，培養學生的理解辨別能力、觀察分析能力、理論聯系實際的能力。
覺悟方面：通過教學，增強學生依法從事金融活動的意識，為社會主義建設服務的觀念。
教學重點
銀行在國民經濟中的巨大作用。
教學難點
銀行對國民經濟發展的巨大作用以及支票、匯票等概念。
教學方法
采用講授為主，同時尊重學生的主體地位，努力創造學生活動的條件，激發興趣。
教具準備
多媒體、板書
課時安排
一課時
教學過程
導入新課
前面我們了解了銀行的產生過程，又進一步明確了銀行的分類及其職能。這些內容都不同程度地涉及到銀行的業務，那么銀行到底有哪些業務，它在國民經濟中有什么樣的作用。今天我們就來談這個問題。
講授新課
三、銀行的業務和作用(板書)
師：在整潔的銀行營業大廳中，排列著許多窗口且有經辦業務的標記。根據你的經驗，請你列舉銀行經辦哪些業務。
生：有的在為顧客辦理存款，有的人在窗口用存單提取現金。有的人在用整錢換零錢，特別是在過年前。
生：還有的窗口有“代發工資”的標記，可見銀行有代發工資的業務。
師：隨著市場經濟的發展，需要到銀行辦理的事情越來越多，銀行可謂“日理萬機”。要適應現代經濟生活必須了解銀行的業務。
1、銀行的基本業務(板書)
師：大家剛才談的業務是在中國人民銀行辦理，還是在政策性銀行辦理呢？
生：工商銀行等。
師：對，剛才談的這些業務要在商業銀行辦理，與我們的生活聯系密切的就是商業銀行。我們今天講銀行的業務和作用，就是指商業銀行的業務和作用。吸收存款、發放貸款和辦理結算是銀行的三大基本業務。(板書)
(1)吸收存款(板書)
這項業務是其他基本業務的基礎，無此項業務，其他業務則無從談起。因此，吸收存款是銀行的首要業務。
師：銀行吸收存款來源于何處？
生：個人存款(城鄉居民的儲蓄存款)。
師：銀行吸收存款還有一個重要的來源，那就是企、事業單位的存款。我國實行現金管理制度，各企業、事業單位都在銀行開立賬戶，將閑置待用的資金存入銀行。
師：對銀行更有意義的并非吸收存款，而是發放貸款。
(2)發放貸款(板書)
師：請大家回顧一下，前面講商業銀行時，談到銀行利潤，那什么是銀行利潤呢？
生：貸款利息和存款利息的差額費用就是銀行利潤。可見發放貸款是銀行利潤的主要來源，是銀行的一個重要業務。
師：貸款又源于個人存款和單位存款。
師：盡管此存彼取，川流不息， 但是銀行總會掌握相對穩定的存款余額，這主要來自期限比較長，且比較穩定的定期存款。也即這部分資金來自“民間”。還有一部分資金來自“國家”。由于中央銀行是“銀行的銀行”，商業銀行資金不足時，可以向中央銀行借入存款準備金。
生：貸款由兩部分組成。
師：銀行為什么要發放貸款？
生：(1)發放貸款是銀行的主要業務。(2)可支持工農業生產，促進商品流通，扶持科學技術和文化事業的發展。
師：貸款有哪些種類？
生：按使用期限的長短，可分為短期、中期和長期貸款；按貸款用途可分為工商業貸款、農業貸款和消費貸款。