新課標(biāo)必修1第五課第一框《公司的經(jīng)營》（精選4篇）

新課標(biāo)必修1第五課第一框《公司的經(jīng)營》 篇1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)情境：

　　1、說說父母親在哪里工作？

　　2、假如你爸爸、叔叔、舅舅三人準(zhǔn)備分別出資30萬（現(xiàn)金）、20萬（專利技術(shù)折價）、10萬（老廠房折價）合辦一家服裝廠�，F(xiàn)請你為他們選擇一種企業(yè)形式，并為他們順利辦成和經(jīng)營做參謀。

　　生活情景

　　知識梳理

　　學(xué)習(xí)體會

　　問題1：你對他們辦廠持什么態(tài)度，為什么？

　　2、該企業(yè)屬什么類型？你為他們選擇哪種企業(yè)形式？為什么？

　　3、你為他們順利成立公司提供哪些建議？

　　4、如果一年后，你叔叔、舅舅想離開公司，你爸爸仍堅持辦，怎么做？假如公司負(fù)債70萬，舅舅應(yīng)承擔(dān)多少？

　　5、面對服裝行業(yè)競爭激烈和歐美對我國部分服裝出口設(shè)限，你認(rèn)為公司應(yīng)怎樣經(jīng)營？原因、做法。

　　6、你爸爸他們公司經(jīng)營發(fā)展勢頭很好，想擴(kuò)大規(guī)模，但又缺乏資金，而旁邊一家有限責(zé)任公司時停時開。你能幫他們出個主意嗎？

　　一、公司的類型

　　1、  企業(yè)

　　（1）含義

　　（2）作用

　�。�3）類型

　�。�4）形式

　　2、  公司

　　（1）含義

　　（2）法定公司形式

　　有限責(zé)任公司

　　股份有限公司

　　不同點(diǎn)

　　相

　　同

　　點(diǎn)

　�。�3）公司制的性質(zhì)、

　　優(yōu)點(diǎn)、

　　意義

　　（4）成立：條件、程序

　�。�5）組織機(jī)構(gòu)（公司章程中明確）

　�。�5）特殊形式

　　二、公司的經(jīng)營與發(fā)展

　　1、公司經(jīng)營的含義和目的

　　（1）含義

　　（2）目的

　　2、公司經(jīng)營成功的主要因素：

　�。�1）                                  

　　含義和要求

　�。�2）                                   

　　含義和要求

　　（3）                                  

　　含義和要求

　　3、企業(yè)兼并含義及意義

　　4、企業(yè)破產(chǎn)含義及意義

　　企業(yè)與學(xué)校、政府、慈善機(jī)構(gòu)不同；企業(yè)與公司有區(qū)別：

　　企業(yè)法人與法人區(qū)別；法人與自然人區(qū)別：

　　不能成立合伙企業(yè)：

　　股份有限公司和有限責(zé)任公司的主要區(qū)別：

　　如何辦一個公司，總經(jīng)理不能一人說了算。

　　公司不只是技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理就能贏利，還必須：選準(zhǔn)          ，樹立          ，不能用不正當(dāng)手段。

　　兼并不只是強(qiáng)并弱，還有強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

　　兼并破產(chǎn)是必然的。

　　課堂小結(jié)：

　　1、如何成立一個公司并成功經(jīng)營？

　　2、tcl、中國銀行、建設(shè)銀行、工商銀行等進(jìn)行公司制改造有何意義？成立股份有限公司有什么好處？國有企業(yè)進(jìn)行公司制改造會不會損害公有制主體地位？

　　鞏固練習(xí)：

　　1、選擇題：依據(jù)我國法律規(guī)定，由2人以上50人以下的股東共同出資，股東可以用貨幣，也可用實(shí)物、技術(shù)或土地使用權(quán)出資而設(shè)立的是：（   ）

　　a. 私營企業(yè)    b. 股份有限公司    c. 有限責(zé)任公司    d.股份合作企業(yè)

　　2、 簡答題：如果你爸爸公司兼并成功，說明了什么現(xiàn)象？怎樣正確認(rèn)識這一現(xiàn)象？

　　3、辨析題：只要采用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，不斷提高勞動生產(chǎn)率，就能使公司永遠(yuǎn)立于不敗之地。

新課標(biāo)必修1第五課第一框《公司的經(jīng)營》 篇2

　　第一部分：說教材

　　一、在經(jīng)濟(jì)生活中的地位：

　　在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)社會，一個人要消費(fèi)，就往往需要與別人交換，而要交換就離不開貨幣，就必須知道商品的價格，否則是沒有辦法去消費(fèi)的,第一單元就介紹“生活與消費(fèi)”我們的消費(fèi)離不開商品，我們消費(fèi)的商品從何而來?當(dāng)然是生產(chǎn)出來的，因此，順理成章，第二單元就應(yīng)該研究、分析“生產(chǎn)”。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。本單元的核心內(nèi)容是“生產(chǎn)”。大家想一想，商品是由誰生產(chǎn)出來的?在現(xiàn)代社會，財富主要是由勞動人民在企業(yè)中創(chuàng)造出來的。所以，第五課就專門分析財富創(chuàng)造的主體，正是按照這一邏輯，第五課叫“企業(yè)和勞動者”，它包括兩個框：公司的經(jīng)營;新時代的勞動者。

　　要了解市場及市場經(jīng)濟(jì)這個整體，就必需了解構(gòu)成它的“細(xì)胞”——企業(yè)。它是市場中

　　最重要的主體，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況決定著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，沒有強(qiáng)大的公司和企業(yè)，就不會有國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長。因此，掌握有關(guān)企業(yè)、公司的知識，能對市場經(jīng)濟(jì)基本內(nèi)容有一個輪廓性認(rèn)識，對廣大青少年今后從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著啟蒙性的指導(dǎo)作用。

　　第一框“公司的經(jīng)營”包括兩目：公司的類型;公司的經(jīng)營與發(fā)展。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點(diǎn)分析公司的兩種基本形式——有限責(zé)任公司及股份有限公司，對它們之間的區(qū)別及共同之處，教材一一作了簡明扼要的闡述。最后，教材對公司的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　公司制的地位、作用;公司經(jīng)營成功的決定因素。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　企業(yè)的兼并和破產(chǎn)。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：

　　.識記企業(yè)與公司的含義和分類，自然人與法人的區(qū)別，股份有限公司與有限責(zé)任公司的含義和特點(diǎn)，公司的組織機(jī)構(gòu)，公司經(jīng)營成功的主要因素，企兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。理解股份有限公司和有限責(zé)任公司的區(qū)別和聯(lián)系，公司制的優(yōu)點(diǎn)及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義，企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義。運(yùn)用所學(xué)知識，聯(lián)系實(shí)際，解決如何依法設(shè)立公司的問題和國企改革為什么要建立公司制。

　　2、能力目標(biāo)：

　　通過教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力，通過相關(guān)知識的介紹，

　　使學(xué)生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，從而提高學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生能分析不同公司類型的特點(diǎn)，學(xué)會在不同條件下進(jìn)行選擇。

　　3、情感態(tài)度價值觀：

　　創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)，有利于國家生產(chǎn)力的發(fā)展，從而培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念，通過依法設(shè)立公司，依法經(jīng)營公司，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生的誠實(shí)勞動，合法經(jīng)營，誠實(shí)守信，銳意進(jìn)取的精神。

　　第二部分：說教學(xué)方法

　　一、學(xué)情分析：

　　高一學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的生活知識，具備了初步的抽象概括能力，能夠通過經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象形成一定的規(guī)律性的知識，但是還不能上升到一定高度。對企業(yè)、公司、公司經(jīng)營成功與企業(yè)的兼并和破產(chǎn)等有關(guān)知識有了解，但不全面，有待于深化�？释�成功體驗(yàn)，渴望了解社會。

　　二、說教法：

　　以多媒體課件為引導(dǎo)，提供充足的事實(shí)與材料，調(diào)動學(xué)生的思維，體驗(yàn)事實(shí)，體驗(yàn)過程，體驗(yàn)結(jié)論，從而領(lǐng)悟觀點(diǎn)。充分采用對比方法，把握企業(yè)與公司，法人與自然人，股份有限公司與有限責(zé)任公司的區(qū)別和聯(lián)系。

　　1、案例教學(xué)法。通過具體材料或反饋練習(xí)，教會學(xué)生正確分析和運(yùn)用所學(xué)知識，做到理論與實(shí)際的緊密結(jié)合。

　　2、情境教學(xué)法。在教學(xué)中利用利用具體生動的感性材料、圖片、故事等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，使抽象問題具體化、枯燥問題趣味化、深刻問題淺顯化。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，學(xué)生自主探究。

　　三、 說學(xué)法：

　　政治課教學(xué)要始終貫徹教育和教學(xué)相結(jié)合、學(xué)生是教育教學(xué)主體的思想。學(xué)生要把抽象的理論知識內(nèi)化成為自己的觀念，自覺外化成為自己的正確行動，必須充分尊重學(xué)生在教學(xué)中的地位，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、參與性。通過學(xué)生自己的實(shí)踐、參觀、訪問、聽講座、上網(wǎng)查找資料、思考、討論、比較、分析、歸納總結(jié)、制作網(wǎng)頁等學(xué)習(xí)方法達(dá)到認(rèn)知和行為上的教育目的。探究式學(xué)習(xí)，合作交流式學(xué)習(xí)，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

　　1、問題探索法：通過設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生主動地去思考、討論，不斷加深對知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力。

　　2、知識再現(xiàn)法：通過引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識的回憶、舉例分析等再現(xiàn)所學(xué)知識，加深對知識的理解和記憶，做到“舉一反三”。

　　3、演繹歸納法：通過引導(dǎo)學(xué)生對各種感性材料進(jìn)行分析與歸納，形成一定的理性認(rèn)識，做到理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，提高學(xué)生的抽象思維能力。

　　第三部分：說教學(xué)手段

　　一、利用多媒體教學(xué)手段。

　　用投影、畫片、圖形、文字、錄像、音響、等現(xiàn)代化工具，輔助教學(xué)活動，充分利用多媒體的聲、色、形創(chuàng)建和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生情感的參與，誘發(fā)他們的好奇心，提高他們對該框題內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

　　二、利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。21世紀(jì)是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心，以知識的生產(chǎn)、處理、傳播和應(yīng)用為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟(jì)時代。豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為更好地實(shí)現(xiàn)思想政治課教學(xué)目標(biāo)提供了非常有利的條件。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生可以利用豐富的網(wǎng)上資源開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;可以更好地實(shí)現(xiàn)不同思想觀點(diǎn)的交流與探討，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;可以幫助學(xué)生提高思想覺悟、樹立崇高的社會責(zé)任感。

　　思想政治課的課程資源 ：教師可以豐富、拓展課程資源。當(dāng)然最主要的資源是教科書，還有：有文字與音像資源——報刊、書籍、圖片(各國貨幣、各國各地風(fēng)土人群、名牌商標(biāo))、錄音、錄像、影視

　　人力資源——教師、學(xué)生、家長、社會各界人士;(通州成功企業(yè)家發(fā)展：易昕、耿裕華、張華偉等)

　　實(shí)踐活動資源——博物館、紀(jì)念館、文化館、自然和人文景觀、教育基地等;

　　信息化資源——網(wǎng)上資源、文字資料、多媒體資料、教學(xué)課件(“一國兩制”《娘啊，大哥他回來了》等主旋律歌曲，情感態(tài)度價值觀)等

　　第四部分：說教學(xué)過程

　　教學(xué)思路：本節(jié)課用什么案例引入?引入的方法是什么?主要探究什么問題?形成什么理念?學(xué)生踐行要求是什么?

新課標(biāo)必修1第五課第一框《公司的經(jīng)營》 篇3

　　山東省沾化縣第一中學(xué) 劉鋒

　　全課概述

　　本課承接第四課“生產(chǎn)”，自然引出，生產(chǎn)主要是通過企業(yè)這一國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞來進(jìn)行。而公司制是現(xiàn)代企業(yè)最主要的組織形式。由此進(jìn)入對公司的論述。而勞動者就是在企業(yè)和其他地方從事著勞動，創(chuàng)造著財富。因此，又相繼講述勞動者的有關(guān)知識。環(huán)環(huán)相扣、邏輯清晰。

　　本課分為2個框題

　　一、經(jīng)營公司

　　二、新時代的勞動者

　　新課標(biāo)基本要求

　　1、識別公司的不同類型，描述公司的經(jīng)營表現(xiàn)與發(fā)展?fàn)顩r，闡述銳意進(jìn)取、誠實(shí)守信在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義。

　　2、評析勞動者依法維護(hù)自身權(quán)益的案例；列舉幾種就業(yè)途徑；樹立誠實(shí)守信、合法經(jīng)營的觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。

　　新課程學(xué)習(xí)

　　5.1經(jīng)營公司

　　★教育教學(xué)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┲�識目標(biāo)

　　1、識記企業(yè)的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區(qū)別；有限責(zé)任公司和股份有限公司的含義和特點(diǎn)；公司的組織機(jī)構(gòu)；公司經(jīng)營成功的主要因素；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。

　　2、理解有限責(zé)任公司和股份有限公司的區(qū)別和聯(lián)系；公司制的優(yōu)點(diǎn)，以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義。

　　3、運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際生活中的問題：如何依法設(shè)立一個公司；我國國有企業(yè)改革為什么以建立公司制為目標(biāo)。

　�。ǘ�）能力目標(biāo)

　　本框教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力

　　在學(xué)習(xí)經(jīng)營公司時，通過相關(guān)知識的介紹，讓學(xué)生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，從而提高學(xué)生將來的創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生能分析不同公司類型的特點(diǎn)，學(xué)會在不同條件下進(jìn)行選擇。

　�。ㄈ�）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生國家觀念，使學(xué)生認(rèn)識到，創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)有利于國家生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　使學(xué)生深切認(rèn)識，銳意進(jìn)取、誠實(shí)守信，合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的價值。

　　增強(qiáng)學(xué)生依法設(shè)立公司、依法經(jīng)營等法律意識。

　　★教學(xué)重點(diǎn)

　　公司制企業(yè)

　　公司的經(jīng)營

　　★教學(xué)難點(diǎn)

　　正確認(rèn)識企業(yè)的兼并和破產(chǎn)

　　★教學(xué)方法

　　本框教學(xué)應(yīng)該注意加強(qiáng)事例論證，教師可選用最新的相關(guān)經(jīng)濟(jì)報道、引用鮮活的數(shù)據(jù)證明教學(xué)內(nèi)容。也可以鼓勵學(xué)生課下搜集相關(guān)資料，并引入課堂討論

　　★教學(xué)過程

　　（一）引入新課

　　教師活動：通過上課學(xué)習(xí)，我們知道為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的生活消費(fèi)，必須不斷發(fā)展生產(chǎn)，完善基本經(jīng)濟(jì)制度。而生產(chǎn)主要是通過企業(yè)這一國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞來進(jìn)行。而公司制是現(xiàn)代企業(yè)最主要的組織形式，因此，我們這一節(jié)就學(xué)習(xí)經(jīng)營公司。

　�。ǘ�）進(jìn)行新課

　　一、經(jīng)營公司

　　1、依法設(shè)立公司

　�。�1） 企業(yè)的含義和作用

　　教師活動：多媒體播放電視系列片：一個繁忙的市場，各種交易活動緊張有序地進(jìn)行著。

　　請問：在這些交易活動中有哪些參加者？在這些參加者中最主要的是什么？為什么？

　　學(xué)生回答：閱讀教材，并回答：在市場經(jīng)濟(jì)活動中，有許多參加者，例如：企業(yè)、個人、行政事業(yè)單位等，其中，企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動的主要參加者，是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。它是以贏利為目的的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。人們消費(fèi)的商品和服務(wù)，主要是由企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的。

　　在我國，國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)和外資企業(yè)等共同構(gòu)成社會主義市場經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)。其中，國有企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)。

　　教師引導(dǎo)：無論哪種企業(yè)，都有一定的企業(yè)組織形式。公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。

　　請問：什么是公司制？你對公司制有什么認(rèn)識？它們有什么特點(diǎn)？

　　學(xué)生活動：結(jié)合課下的調(diào)查活動，認(rèn)真看書、思考并積極討論，發(fā)表見解。

　�。�2）有限責(zé)任公司和股份有限公司的含義和特征

　　有限責(zé)任公司，是由兩個以上五十個以下股東共同出資設(shè)立，股東以其出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。

　　股份有限公司，是由一定人數(shù)的股東發(fā)起設(shè)立，全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。

　　教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第40、41頁漫畫，分析有限責(zé)任公司和股份有限公司的區(qū)別與聯(lián)系，最后由教師歸納：無論是有限責(zé)任公司，還是股份有限公司，都是依法成立的企業(yè)法人；股東都負(fù)有限責(zé)任；公司均以其全部資產(chǎn)對債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。公司組織機(jī)構(gòu)均為決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)三部分；公司均有名稱、章程等。同時，兩種公司又存在明顯的區(qū)別。請同學(xué)們參看教材第41頁表格。

　�。�3）有限責(zé)任公司和股份有限公司的聯(lián)系與區(qū)別

　　（4）公司的組織機(jī)構(gòu)

　　有限責(zé)任公司和股份有限公司的組織機(jī)構(gòu)基本都有三部分組成：決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。其中股東大會及其選出的董事會是公司的決策機(jī)構(gòu)，處理公司重大經(jīng)營管理事宜。總經(jīng)理及其助手組成公司的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營。監(jiān)事會是公司的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對董事會和經(jīng)理的工作進(jìn)行監(jiān)督。這些機(jī)構(gòu)之間權(quán)責(zé)明確、互相制衡，可以有效提高公司的運(yùn)行效率和管理的科學(xué)性。（參考教材第42頁組織機(jī)構(gòu)圖表）

　　教師活動：通過以上學(xué)習(xí)，我們知道了有限責(zé)任公司和股份有限公司的區(qū)別與聯(lián)系，了解了這兩種公司的有關(guān)知識，也知道這兩種公司就是我國的法定公司形式。請同學(xué)們總結(jié)有限責(zé)任公司和股份有限公司的有關(guān)知識總結(jié)什么是公司？公司有那些法律特征？

　　學(xué)生活動：認(rèn)真思考，積極討論，并得出結(jié)論

　　（5）公司的含義與法律特征

　　公司是依法設(shè)立的，全部資本由股東共同出資，并由股份形式構(gòu)成的，以營利為目的企業(yè)法人。成立公司，必須按照法律法規(guī)和有關(guān)政策的規(guī)定，辦理一定的登記手續(xù)，取得法律上的承認(rèn)。公司的生命是法律賦予的。

　　教師活動：引導(dǎo)學(xué)生看教材“名詞點(diǎn)擊”指出法人與自然人的區(qū)別：自然人是以生命為存在特征的個人，而法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織，是社會組織在法律上的人格化。

　　請問：我國的企業(yè)為什么要采取公司的形式？我國的國有企業(yè)是不是也可以采取公司制？

　　學(xué)生活動：結(jié)合自己的調(diào)查情況，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，最后教師總結(jié)

　　公司制具有獨(dú)立法人地位、有限責(zé)任制度和管理科學(xué)等優(yōu)點(diǎn)。我國已經(jīng)有許多國有企業(yè)，通過公司制改革，激發(fā)了活力、增強(qiáng)了競爭力，更好地發(fā)揮了在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用。因此，在國有企業(yè)改革中，國家授權(quán)的投資公司或者國家授權(quán)的部門可以單獨(dú)投資設(shè)立國有獨(dú)資的有限責(zé)任公司。例：中國石油天然氣股份有限公司、中國石油化工股份有限公司、中國電信有限責(zé)任公司、中國航空股份有限責(zé)任公司等。

　　當(dāng)然，除去公司制企業(yè)外，我國還存在大量的個人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)。

　�。�6）國有獨(dú)資公司

　�。�7）個人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)

　　教師活動：請同學(xué)們結(jié)合調(diào)查情況，結(jié)合身邊的實(shí)際情況，分析什么是個人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)？

　　學(xué)生活動：積極討論，踴躍發(fā)言

　　教師引導(dǎo)：通過教材的“名詞點(diǎn)擊”的對此問題進(jìn)行總結(jié)。

　　教師活動：多媒體播放電視系列片2：我省海爾集團(tuán)在發(fā)展中銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，競爭力不斷增強(qiáng)。而有著3XX年品牌歷史的“王麻子” 剪刀廠于XX年初向北京市昌平區(qū)法院遞交了破產(chǎn)申請。

　　請結(jié)合自己身邊實(shí)例，分析不同的企業(yè)為什么會出現(xiàn)不同的經(jīng)營后果？對此，大家有什么看法？

　　學(xué)生活動：積極討論，踴躍發(fā)言，出現(xiàn)不同的結(jié)果是因?yàn)椴煌�的企業(yè)采取了不同的策略與方法，例如：利用價格優(yōu)勢、提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平、利用科技和管理、大作廣告等。教師最后總結(jié)。

　　2、公司的經(jīng)營與發(fā)展

　　公司的經(jīng)營就是指公司為向社會提供產(chǎn)品和服務(wù)并獲取利潤而進(jìn)行的所有活動的總稱。公司經(jīng)營的好壞直接關(guān)系到公司的命運(yùn)，公司經(jīng)營的目的就是獲取利潤。

　　（1）公司經(jīng)營成功的主要因素：經(jīng)營戰(zhàn)略、競爭優(yōu)勢、企業(yè)形象

　　公司能否經(jīng)營成功取決于三個因素。首先，公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。

　　所謂企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略，是在分析外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎(chǔ)上，為在競爭中求生存和發(fā)展而做出的總體的、長遠(yuǎn)的謀劃與對策。

　　一個企業(yè)，只有戰(zhàn)略定位準(zhǔn)確，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，為企業(yè)插上騰飛的翅膀。如諾基亞，用了6年的時間，就由一個差一點(diǎn)兒被賣掉的地區(qū)性公司，一躍變?yōu)榭鐕�公司，其成功的秘訣正在于此。如今，諾基亞手機(jī)的市場占有率全球第一，做視群雄。而諾基亞原來主要從事木材、橡膠業(yè)，到20世紀(jì)60年代，才開始涉足電子領(lǐng)域。1992年以前，諾基亞的產(chǎn)品線很長，除移動通訊產(chǎn)品之外，還生產(chǎn)電視機(jī)、電腦、電線，甚至膠鞋。約瑪·奧利拉擔(dān)任諾基亞的董事長和首席執(zhí)行官后，決定專注于當(dāng)時最前沿、最活躍、最代表發(fā)展方向的移動通訊領(lǐng)域這個當(dāng)時并不賺錢的主業(yè)，舍棄了包括那些還能贏利的項目，先后賣掉了電線、電腦、電視機(jī)等所有不相干的產(chǎn)品，當(dāng)時電視機(jī)已做到歐洲第二的規(guī)模。而自從搬出彩電進(jìn)入移動通訊領(lǐng)域后，該公司就像坐上火箭般向上發(fā)展，每年的發(fā)展速度高于50％。如果不是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略決策正確，及時實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，這樣的速度和今日的輝煌是不可想象的。

　　反之，一個企業(yè)在戰(zhàn)略定位上不準(zhǔn)，那么，企業(yè)就會遭受挫折，甚至一撅不振，導(dǎo)致破產(chǎn)。如巨人集團(tuán)的挫折，說到底，就是企業(yè)發(fā)展經(jīng)營戰(zhàn)略上的失誤。巨人是由電腦行業(yè)起家和發(fā)家的，一段時間內(nèi)公司每年的銷量以幾何級數(shù)的速度增長，到1992年，已成為當(dāng)時中國電腦業(yè)的領(lǐng)頭軍，然而，其后巨人集團(tuán)急于鋪攤子，盲目追求多元化經(jīng)營，幾乎拋棄了主業(yè)，把精力和資金大量投入到自己不熟悉的領(lǐng)域──房地產(chǎn)、保健品業(yè)等。由于行業(yè)跨度太大，新進(jìn)入的領(lǐng)域并非優(yōu)勢所在，結(jié)果陷入“大陷阱”。

　　從一定意義上說，今天的企業(yè)已進(jìn)入了戰(zhàn)略競爭的年代，企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的中心問題，企業(yè)之間的競爭，在相當(dāng)程度上表現(xiàn)為企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略思維、經(jīng)營戰(zhàn)略定位的競爭。如海爾集團(tuán)與科龍集團(tuán)：誠然，海爾的規(guī)模比科龍大， 1997年海爾的營業(yè)額是108億無，科龍才剛剛達(dá)到其一半（56億元），但鮮為人知的是，海爾的盈利能力要比科龍弱得多：海爾1997年的利稅額僅為6.82億元（相當(dāng)于營業(yè)額的6％），而科龍則是8.02億元（14％）。 是說科龍對股東及對國家的回報不論是絕對值還是相對值都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海爾，而且從1995年開始，年年如此。

　　也許一時的贏利不能說明問題，海爾的戰(zhàn)略是拿利潤換市場份額，以便將來謀取更大的利益。那么從戰(zhàn)略來看，海爾人知足，自己最大的財富是海爾這塊牌子，所以海爾戰(zhàn)略總是圍繞著它做文章。在冰箱、洗衣機(jī)及空調(diào)領(lǐng)域，海爾可以說是做夠了文章，穩(wěn)固地占據(jù)了中高層消費(fèi)的部分市場，有了大約15% －25％的市場占有率。這是海爾的驕做，但同時也是海爾的問題，想用這塊牌子擴(kuò)大自己的市場占有率，只能以改變海爾品牌的市場定位為代價。如果消費(fèi)者不再認(rèn)為海爾是高檔品牌的代名詞，這將是一個無法接受的代價。所以，海爾的戰(zhàn)略是把海爾的品牌延伸到其他領(lǐng)域，如電視機(jī)、計算機(jī)，但這些新進(jìn)入領(lǐng)域的競爭殘酷程度不比白色家電領(lǐng)域低，很難想象，海爾在這些領(lǐng)域會成為這些市場的前三名。也就是說，海爾在這些領(lǐng)域要有極大投資，但幾乎沒有可能大盈利。

　　再來看看科龍的戰(zhàn)略�？讫埖膽�(zhàn)略很簡單，就是保持在中國制冷行業(yè)的龍頭老大地位，進(jìn)而成為亞洲第一，最后成為全球領(lǐng)先�？讫埲瞬辉缸叨嘣�化歧途，而專心建立自己大制冷領(lǐng)域的能力。簡單的遠(yuǎn)景目標(biāo)。簡單的戰(zhàn)略定位往往是最容易實(shí)施的�？讫埲说囊幌盗胁僮饕岔樌沓烧拢杭娌⑷A寶，與花旗銀行聯(lián)姻，在日本成立研究室等。如果管理適當(dāng)，科龍集團(tuán)的多品牌（容聲、科龍、華寶、三洋）也將有利于吸引不同層次消費(fèi)者，以突破單一品牌市場份額的極限。

　　有報道說，國外的企業(yè)家花在戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略研究上的時間占全部工作時間的60％，日本企業(yè)已于1997年實(shí)施了戰(zhàn)略規(guī)劃，并將其視為企業(yè)發(fā)展的法寶。

　　其次，公司要依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。

　　教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第43頁“鞍鋼”、“長虹”集團(tuán)的事例，思考它們崛起的秘密何在？

　　學(xué)生活動：思考討論，發(fā)表見解。

　　教師點(diǎn)評：通過具體事例，我們應(yīng)該看到在公司經(jīng)營中要依靠科技進(jìn)步和管理手段，形成自己公司的競爭優(yōu)勢。這是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展最重要的方法和途徑，也是提高我國整體科技競爭力和國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)的主要途徑。科技與管理密不可分，管理本身就是一種科學(xué)，同時，提高管理水平也要依靠先進(jìn)的科技手段。

　　最后，公司要城信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)與企業(yè)形象。

　　教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第44頁“金華火腿”的事例；多媒體播放電視系列片3：“小天鵝”重視產(chǎn)品質(zhì)量的例子，國家對洗衣機(jī)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是4000次運(yùn)行無故障，而國際標(biāo)準(zhǔn)是5000次，為此，廠里組織近百名科技人員，花了兩年時間進(jìn)行全廠性技術(shù)攻關(guān)，終于實(shí)現(xiàn)了無故障運(yùn)行5000次�！靶√禊Z”以它的信譽(yù)和質(zhì)量給企業(yè)帶來了巨大效益，1000多人的廠子，年銷售收入10.03億元，實(shí)現(xiàn)利潤1.72億元，公司躋身于全國500家大型企業(yè)的行列，企業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益居全國18位。設(shè)問：兩個企業(yè)不同命運(yùn)的原因何在？

　　學(xué)生活動：思考討論，發(fā)表見解。

　　教師點(diǎn)評：企業(yè)的信譽(yù)和形象對企業(yè)的生存競爭至關(guān)重要，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是公司經(jīng)營成敗的重要因素。企業(yè)的信譽(yù)和形象集中體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量上。創(chuàng)立名牌產(chǎn)品，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是企業(yè)信譽(yù)和形象的表現(xiàn)，也是企業(yè)開展正當(dāng)競爭的主要手段。

　　當(dāng)然，搞好公司經(jīng)營是一個系統(tǒng)工程，除以上措施外，還必須建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實(shí)現(xiàn)所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離，提高決策者的素質(zhì)，進(jìn)行“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”和企業(yè)兼并等。

　　（2）企業(yè)的兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)及其意義

　　教師活動：多媒體播放資料片：“八佰伴”是如何破產(chǎn)的；我市“二棉”被齊魯石化兼并后發(fā)生的變化。

　　引導(dǎo)學(xué)生利用事例，說明什么是企業(yè)的兼并？其意義是什么？

　　學(xué)生活動：結(jié)合事例以及自己的調(diào)查情況，積極討論，發(fā)表見解。

　　教師總結(jié)：

　　第一，企業(yè)兼并，就是經(jīng)營管理好的，經(jīng)濟(jì)效益好的優(yōu)勢企業(yè)，吞并那些經(jīng)營不善、企業(yè)效益差的企業(yè)。兼并，可以擴(kuò)大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模，增強(qiáng)優(yōu)勢企業(yè)的實(shí)力，把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率，有利于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　第二，“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，指企業(yè)之間為增強(qiáng)市場競爭力、獲取更大經(jīng)濟(jì)效益，而實(shí)行的合營或合并。它可以優(yōu)勢互補(bǔ)，優(yōu)化資源配置，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率和市場占有率，從而提高企業(yè)的競爭力。

　　第三，企業(yè)破產(chǎn)指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結(jié)算的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。實(shí)行企業(yè)破產(chǎn)制度，有利于強(qiáng)化企業(yè)的風(fēng)險意識，促使企業(yè)改善經(jīng)營管理，提高企業(yè)競爭力。通過企業(yè)破產(chǎn)，淘汰落后企業(yè)，有利于社會資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整。

　�。ㄈ�）課堂總結(jié)、點(diǎn)評

　　本節(jié)內(nèi)容講述的主要知識如下：

　　1、企業(yè)的含義和作用

　　2.、公司的含義、法律特征

　　3、有限責(zé)任公司和股份有限公司

　　4、公司的經(jīng)營與發(fā)展

　　（四）實(shí)例探究

　�。劾�1］ 企業(yè)是經(jīng)營實(shí)體，意味著  （   ）

　　a.獨(dú)立地從事生產(chǎn)經(jīng)營，是企業(yè)的主要活動

　　b.為減輕負(fù)擔(dān)，企業(yè)不宜從事生產(chǎn)經(jīng)營以外的事情

　　c.企業(yè)是非營利性機(jī)構(gòu)

　　d.企業(yè)是惟一的市場主體

　　答案：a

　　中建二局第三建筑公司始終堅持以適應(yīng)市場、轉(zhuǎn)化經(jīng)營機(jī)制為立足點(diǎn)，按國際慣例對工程建設(shè)進(jìn)行組織與管理，公司與國外各界人士精誠合作，堅持“一流的管理、一流的技術(shù)、一流的質(zhì)量、一流的速度、一流的服務(wù)”，為造福人類和促進(jìn)社會發(fā)展而不懈努力。據(jù)此回答2－3題

　�。劾�2］該公司堅持一流的管理，是因?yàn)椋?nbsp;  ）

　　a.有效的管理能優(yōu)化企業(yè)資源配置，提高企業(yè)效益

　　b.有一流的管理 就有一流的技術(shù)

　　c.良好的管理是股份公司的基本特征

　　d.沒有一流的管理，企業(yè)就不能成為真正的市場主體

　　答案：a

　�。劾�3］ 該公司堅持一流的技術(shù)，體現(xiàn)了 （    ）

　　a.發(fā)展高新技術(shù)是企業(yè)生產(chǎn)的直接目的

　　b.技術(shù)對提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有重要作用

　　c.有了一流的技術(shù)就能帶來一流的效益

　　d.技術(shù)與管理是不可分割的

　　答案：b

　�。劾�4］ 企業(yè)需要名牌，因?yàn)槊�牌�?nbsp;     ）

　�、拍苁蛊髽I(yè)占有更多的市場份額   ⑵能使企業(yè)在競爭中處于有利地位   ⑶能使企業(yè)獲取超出行業(yè)平均利潤的利潤     ⑷關(guān)系到改革和發(fā)展成敗

　�、� ⑵ ⑷      b. ⑵ ⑶ ⑷      c. ⑴ ⑵ ⑶      d. ⑴ ⑶ ⑷

　　答案c

　　★課余作業(yè)

　　請調(diào)查、了解如何創(chuàng)辦公司？如何經(jīng)營企業(yè)？

　　★教學(xué)體會

　　本節(jié)學(xué)習(xí)公司的有關(guān)基本知識以及公司的經(jīng)營等問題，內(nèi)容比較多，涉及的知識面比較廣，教學(xué)中注意把握教學(xué)節(jié)奏，對股份有限公司和有限責(zé)任公司的認(rèn)識以及如何經(jīng)營企業(yè)的講解一定要結(jié)合身邊的事例，切忌死記硬背。

新課標(biāo)必修1第五課第一框《公司的經(jīng)營》 篇4

　　一、教材分析

　　本框“公司的經(jīng)營”包括兩目：公司的類型；公司的經(jīng)營與發(fā)展。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點(diǎn)分析公司的兩種基本形式——有限責(zé)任公司及股份有限公司，對它們之間的區(qū)別及共同之處，教材一一作了簡明扼要的闡述。最后，教材對公司的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了分析。第二目中，教材主要介紹了兩個問題：公司成功經(jīng)營的因素和企業(yè)的兼并、破產(chǎn)。其中公司成功經(jīng)營的因素這一問題是本節(jié)課的重點(diǎn)以及核心、靈魂所在。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┲�識目標(biāo)

　　1、識記企業(yè)的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區(qū)別；有限責(zé)任公司和股份有限公司的含義和特點(diǎn)；公司的組織機(jī)構(gòu)；公司經(jīng)營成功的主要因素；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。

　　2、理解有限責(zé)任公司和股份有限公司的區(qū)別和聯(lián)系；公司制的優(yōu)點(diǎn)，以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義。

　　3、運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際生活中的問題：如何依法設(shè)立一個公司；我國國有企業(yè)改革為什么以建立公司制為目標(biāo)。

　　（二）能力目標(biāo)

　　本框教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力

　　在學(xué)習(xí)經(jīng)營公司時，通過相關(guān)知識的介紹，讓學(xué)生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，從而提高學(xué)生將來的創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生能分析不同公司類型的特點(diǎn)，學(xué)會在不同條件下進(jìn)行選擇。

　　（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　1、 培養(yǎng)學(xué)生國家觀念，使學(xué)生認(rèn)識到，創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)有利于國家生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　2、 使學(xué)生深切認(rèn)識，銳意進(jìn)取、誠實(shí)守信，合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的價值。

　　3、 增強(qiáng)學(xué)生依法設(shè)立公司、依法經(jīng)營等法律意識。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)： 1、公司制企業(yè)   2、公司的經(jīng)營

　　難點(diǎn)： 正確認(rèn)識企業(yè)的兼并和破產(chǎn)

　　四、學(xué)情分析

　　高一學(xué)生在平時的生活和學(xué)習(xí)中積累了一定的經(jīng)濟(jì)生活知識，具備了初步的抽象概括能力，能夠通過經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象形成一定的規(guī)律性的知識，但是還無法自主自覺地將這些規(guī)律性的認(rèn)識上升到一定高度。對企業(yè)、公司、公司經(jīng)營成功與企業(yè)的兼并和破產(chǎn)等有關(guān)知識有了解，但不全面，有待于進(jìn)一步深化。因此，在教學(xué)時，可以由淺入深，由學(xué)生感興趣、較熟悉或比較簡單的事例談起、逐步推動教學(xué)環(huán)節(jié)的展開和學(xué)生探究活動的落實(shí)；同時要注意由點(diǎn)到面，分析和發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)間的橫向聯(lián)系，教會學(xué)生及時、正確地運(yùn)用所學(xué)知識去聯(lián)系、分析社會熱點(diǎn)問題并適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┓�合高中學(xué)生自身特點(diǎn)的具有一定可操作性的解決問題的設(shè)想和方案。

　　五、教學(xué)方法

　　本框教學(xué)應(yīng)該注意加強(qiáng)事例論證，教師可選用最新的相關(guān)經(jīng)濟(jì)報道、引用鮮活的數(shù)據(jù)證明教學(xué)內(nèi)容。也可以鼓勵學(xué)生課下搜集相關(guān)資料，并引入課堂討論

　　六、課前準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)閱讀“公司的類型、公司的經(jīng)營與發(fā)展”，初步把握二者的基本內(nèi)容。

　　2.教師的教學(xué)準(zhǔn)備：收集公司的經(jīng)營與發(fā)展的典型案例并制作課件;課前預(yù)習(xí)熟悉本節(jié)學(xué)案。

　　七、課時安排：1課時

　　八、教學(xué)過程

　　(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑

　　1、生產(chǎn)和消費(fèi)的辨證關(guān)系

　　2、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容

　�。ǘ�）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。

　　教師活動：通過上課學(xué)習(xí)，我們知道為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的生活消費(fèi)，必須不斷發(fā)展生產(chǎn)，完善基本經(jīng)濟(jì)制度。而生產(chǎn)主要是通過企業(yè)這一國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞來進(jìn)行。而，公司制是現(xiàn)代企業(yè)最主要的組織形式，因此，我們這一節(jié)就學(xué)習(xí)經(jīng)營公司。

　　（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。

　　一、經(jīng)營公司

　　1、（1） 企業(yè)的含義和作用

　　教師活動：多媒體播放電視系列片：一個繁忙的市場，各種交易活動緊張有序的進(jìn)行著。

　　請問：在這些交易活動中有哪些參加者？在這些參加者中最主要的是什么？為什么？

　　學(xué)生回答：閱讀教材，并回答：在市場經(jīng)濟(jì)活動中，有許多參加者，例：企業(yè)、個人、行政事業(yè)單位等，其中，企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動的主要參加者，是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。它是以營利為目的的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。人們消費(fèi)的商品和服務(wù)，主要是由企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的。

　　在我國，國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)和外資企業(yè)等共同構(gòu)成社會主義市場經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)。其中，國有企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)。

　　教師引導(dǎo)：無論哪種企業(yè)，都有一定的企業(yè)組織形式。公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。

　　請問：什么是公司制？你對公司制有什么認(rèn)識？它們有什么特點(diǎn)？

　　學(xué)生活動：結(jié)合課下的調(diào)查活動，認(rèn)真看書、思考并積極討論，發(fā)表見解，指出

　�。�2）有限責(zé)任公司和股份 有限公司的含義和特征

　　有限責(zé)任公司，是由兩個以上五十個以下股東共同出資設(shè)立，股東以其出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。

　　股份有限公司，是由一定人數(shù)的股東發(fā)起設(shè)立，全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。

　　教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材p37、38漫畫，分析有限責(zé)任公司和股份有限公司的區(qū)別與聯(lián)系，最后由教師歸納：

　　無論是有限責(zé)任公司，還是股份有限公司，都是依法成立的企業(yè)法人；股東都負(fù)有限責(zé)任；公司均以其全部資產(chǎn)對債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。公司組織機(jī)構(gòu)均為決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)三部分；公司均有名稱、章程等。同時，兩種公司又存在明顯的區(qū)別。請同學(xué)們參看教材p41表格。即：

　　（3）有限責(zé)任公司和股份有限公司的聯(lián)系與區(qū)別

　�。�4）公司的組織機(jī)構(gòu)

　　有限責(zé)任公司和股份有限公司的組織機(jī)構(gòu)基本都有三部分組成：決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。其中股東大會及其選出的董事會是公司的決策機(jī)構(gòu)，處理公司重大經(jīng)營管理事宜。總經(jīng)理及其助手組成公司的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營。監(jiān)事會是公司的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對董事會和經(jīng)理的工作進(jìn)行監(jiān)督。這些機(jī)構(gòu)之間權(quán)責(zé)明確、互相制衡，可以有效提高公司的運(yùn)行效率和管理的科學(xué)性。（參考教材p38——組織機(jī)構(gòu)圖表）

　　教師活動：通過以上學(xué)習(xí)，我們知道了有限責(zé)任公司和股份有限公司的區(qū)別與聯(lián)系，了解了這兩種公司的有關(guān)知識，也知道這兩種公司就是我國的法定公司形式。請同學(xué)們總結(jié)有限責(zé)任公司和股份有限公司的有關(guān)知識總結(jié)什么是公司？公司有那些法律特征？

　　學(xué)生活動：認(rèn)真思考，積極討論，并得出結(jié)論

　�。�5）公司的含義與法律特征

　　公司是依法設(shè)立的，全部資本由股東共同出資，并由股份形式構(gòu)成的，以營利為目的企業(yè)法人。成立公司，必須按照法律法規(guī)和有關(guān)政策的規(guī)定，辦理一定的登記手續(xù)，取得法律上的承認(rèn)。公司的生命是法律賦予的。

　　教師活動：引導(dǎo)學(xué)生看教材“名詞點(diǎn)擊”指出法人與自然人的區(qū)別：自然人是以生命為存在特征的個人，而法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織，是社會組織在法律上的人格化。

　　請問：我國的企業(yè)為什么要采取公司的形式？我國的國有企業(yè)是不是也可以采取公司制？

　　學(xué)生活動：結(jié)合自己的調(diào)查情況，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，最后教師總結(jié)

　　公司制具有獨(dú)立法人地位、有限責(zé)任制度和管理科學(xué)等優(yōu)點(diǎn)。我國已經(jīng)有許多國有企業(yè)，通過公司制改革，激發(fā)了活力、增強(qiáng)了競爭力，更好地發(fā)揮了在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用。因此，在國有企業(yè)改革中，國家授權(quán)的投資公司或者國家授權(quán)的部門可以單獨(dú)投資設(shè)立國有獨(dú)資的有限責(zé)任公司。例：中國石油天然氣股份有限公司、中國石油化工股份有限公司、中國電信有限責(zé)任公司、中國航空股份有限責(zé)任公司等。

　　當(dāng)然，除去公司制企業(yè)外，我國還存在大量的個人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)。即：

　�。�6）國有獨(dú)資公司

　�。�7）個人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)

　　教師活動：請同學(xué)們結(jié)合調(diào)查情況，結(jié)合身邊的實(shí)際情況，分析什么是個人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)？

　　學(xué)生活動：積極討論，踴躍發(fā)言

　　教師引導(dǎo)：通過教材的“名詞點(diǎn)擊”的對此問題進(jìn)行總結(jié)。

　　教師活動：多媒體播放電視系列片2：我省海爾集團(tuán)在發(fā)展中銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，競爭力不斷增強(qiáng)。而有著3XX年品牌歷史的“王麻子” 剪刀廠于XX年初向昌平區(qū)法院遞交了破產(chǎn)申請。

　　請結(jié)合自己身邊實(shí)例，分析不同的企業(yè)為什么會出現(xiàn)不同的經(jīng)營后果？對此，大家有什么看法？

　　學(xué)生活動：積極討論，踴躍發(fā)言，出現(xiàn)不同的結(jié)果是因?yàn)椴煌�的企業(yè)采取了不同的策略與方法，例：利用價格優(yōu)勢、提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平、利用科技和管理、大作廣告等。教師最后總結(jié)。

　　2、公司的經(jīng)營與發(fā)展

　　公司的經(jīng)營就是指公司為向社會提供產(chǎn)品和服務(wù)并獲取利潤而進(jìn)行的所有活動的總稱。公司經(jīng)營的好壞直接關(guān)系到公司的命運(yùn)，公司經(jīng)營的目的就是利潤。

　�。�1）公司經(jīng)營成功的主要因素：經(jīng)營戰(zhàn)略、競爭優(yōu)勢、企業(yè)形象

　　公司能否經(jīng)營成功取決于三個因素。

　　首先，公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。

　　一個企業(yè)，只有戰(zhàn)略定位準(zhǔn)確，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，為企業(yè)插上騰飛的翅膀。如諾基亞，用了6年的時間，就由一個差一點(diǎn)兒被賣掉的地區(qū)性公司，一躍變?yōu)榭鐕�公司，其成功的秘訣正在于此。如今，諾基亞手機(jī)的市場占有率全球第一，做視群雄。而諾基亞原來主要從事木材、橡膠業(yè)，到20世紀(jì)60年代，才開始涉足電子領(lǐng)域。1992年以前，諾基亞的產(chǎn)品線很長，除移動通訊產(chǎn)品之外，還生產(chǎn)電視機(jī)、電腦、電線，甚至膠鞋。約瑪•奧利拉擔(dān)任諾基亞的董事長和首席執(zhí)行官后，決定專注于當(dāng)時最前沿、最活躍。最代表發(fā)展方向的移動通訊領(lǐng)域這個當(dāng)時并不賺錢的主業(yè)，舍棄了包括那些還能贏利的項目，先后賣掉了電線、電腦、電視機(jī)等所有不相干的產(chǎn)品，當(dāng)時電視機(jī)已做到歐洲第二的規(guī)模。而自從搬出彩電進(jìn)入移動通訊領(lǐng)域后，該公司就像坐上火箭般向上串升，每年的發(fā)展速度高于50％。如果不是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略決策正確，及時實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，這樣的速度和今日的輝煌是不可想象的。

　　也許一時的贏利不能說明問題，海爾的戰(zhàn)略是拿利潤換市場份額，以便將來謀取更大的利益。那么從戰(zhàn)略來看，海爾人知足，自己最大的財富是海爾這塊牌子，所以海爾戰(zhàn)略總是圍繞著它做文章。在冰箱、洗衣機(jī)及空調(diào)領(lǐng)域，海爾可以說是做夠了文章，穩(wěn)固地占據(jù)了中高層消費(fèi)的部分市場，有了大約15% 一25％的市場占有率。這是海爾的驕做，但同時也是海爾的問題，想用這塊牌子擴(kuò)大自己的市場占有率，只能以改變海爾品牌的市場定位為代價。如果消費(fèi)者不再認(rèn)為海爾是高檔品牌的代名詞，這將是一個無法接受的代價。所以，海爾的戰(zhàn)略是把海爾的品牌延伸到其他領(lǐng)域，如電視機(jī)、計算機(jī)，但這些新進(jìn)入領(lǐng)域的競爭殘酷程度不比白色家電領(lǐng)域低，很難想象，海爾在這些領(lǐng)域會成為這些市場的前三名。也就是說，海爾在這些領(lǐng)域要有極大投資，但幾乎沒有可能大贏利。

　　其次，公司要依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。

　　教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材p43“鞍鋼”、“長虹”集團(tuán)的事例，思考它們崛起的秘密何在？

　　學(xué)生活動：思考討論，發(fā)表見解。

　　教師點(diǎn)評：通過具體事例，我們應(yīng)該看到在公司經(jīng)營中要依靠科技進(jìn)步和管理手段，形成自己公司的競爭優(yōu)勢。這是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展最重要的方法和途徑，也是提高我國整體科技競爭力和國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)的主要途徑�？萍寂c管理密不可分，管理本身就是一種科學(xué)，同時，提高管理水平也要依靠先進(jìn)的科技手段。

　　最后，公司要城信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)與企業(yè)形象。

　　教師點(diǎn)評：企業(yè)的信譽(yù)和形象對企業(yè)的生存競爭至關(guān)重要，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是公司經(jīng)營成敗的重要因素。企業(yè)的信譽(yù)和形象集中體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量上。創(chuàng)立名牌產(chǎn)品，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是企業(yè)信譽(yù)和形象的表現(xiàn)，也是企業(yè)開展正當(dāng)競爭的主要手段。

　　當(dāng)然，搞好公司經(jīng)營是一個系統(tǒng)工程，除以上措施外，還必須建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實(shí)現(xiàn)所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離，提高決策者的素質(zhì)，進(jìn)行“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”和企業(yè)兼并等。

　　（2）企業(yè)的兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)及其意義

　　教師活動：多媒體播放資料片：“八佰伴”是如何破產(chǎn)的；我市“二棉”被齊魯石化兼并后發(fā)生的變化

　　引導(dǎo)學(xué)生利用事例，說明什么是企業(yè)的兼并？其意義是什么？

　　學(xué)生活動：結(jié)合事例以及自己的調(diào)查情況，積極討論，發(fā)表見解。

　　教師總結(jié)：

　　第一，企業(yè)兼并，就是經(jīng)營管理好的，經(jīng)濟(jì)效益好的優(yōu)勢企業(yè)，吞并那些經(jīng)營不善、企業(yè)效益差的企業(yè)。兼并，可以擴(kuò)大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模，增強(qiáng)優(yōu)勢企業(yè)的實(shí)力，把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率，有利于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　第二，“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，指企業(yè)之間為增強(qiáng)市場競爭力、獲取更大經(jīng)濟(jì)效益，而實(shí)行的合營或合并。它可以優(yōu)勢互補(bǔ)，優(yōu)化資源配置，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率和市場占有率，從而提高企業(yè)的競爭力。

　　第三，企業(yè)破產(chǎn)指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結(jié)算的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。實(shí)行企業(yè)破產(chǎn)制度，有利于強(qiáng)化企業(yè)的風(fēng)險意識，促使企業(yè)改善經(jīng)營管理，提高企業(yè)競爭力。通過企業(yè)破產(chǎn)，淘汰落后企業(yè)，有利于社會資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整。

　�。ㄋ模┓此伎偨Y(jié)，當(dāng)堂檢測。

　　本節(jié)內(nèi)容講述的主要知識如下：

　　1、企業(yè)的含義和作用

　　2.、公司的含義、法律特征

　　3、有限責(zé)任公司和股份有限公司

　　4、公司的經(jīng)營與發(fā)展

　�。ㄎ澹┌l(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。

　　我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了企業(yè)的類型，以及公司的經(jīng)營與發(fā)展問題。在下一節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)新時代的勞動者。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)這一部分，著重閱讀就業(yè)和勞動者的維權(quán)，并完成本節(jié)的課后練習(xí)及課后延伸拓展作業(yè)。

　　設(shè)計意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對本節(jié)課鞏固提高。

　　九、板書設(shè)計

　　一.公司的經(jīng)營

　　1.企業(yè)

　　含 義及其作用

　　所有制類型

　　含義和法律特征

　　2.公司  

　　特殊形式——國有獨(dú)資公司

　　分類              

　　基本形式 ：有限責(zé)任公司                     

　　股份有限公司

　　公司制的優(yōu)點(diǎn)和作用

　　二.公司的經(jīng)營和發(fā)展

　　經(jīng)營戰(zhàn)略         

　　科技和管理       

　　誠信

　　聯(lián)合、兼并或破產(chǎn)

　　十、教學(xué)反思

　　本框題教學(xué)內(nèi)容較多，用教學(xué)情境的形式幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，符合新課程的理念，有利于完善課堂形式、使教學(xué)環(huán)節(jié)更為緊湊；在教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)卦黾恿苏n堂教學(xué)的趣味性，有利于活躍課堂教學(xué)氣氛、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；點(diǎn)撥關(guān)鍵的知識點(diǎn)，用結(jié)構(gòu)圖的形式幫助學(xué)生歸納，便于學(xué)生記憶，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)。