最少轉彎
在一個n＊m的方格通路中，去掉若干個點，如下圖。其中加0的點表去掉的點。在圖中，任給兩點p，q，找出一條從p到q轉彎最少的路徑（路徑中的每一步只能沿水平或垂直方向行進,去掉的點不能通過）。
輸入格式：
輸入的第一行為n與m（均不大于100），第二行有四個整數px,py,qx,qy分別表示p、q點的坐標，第三行開始每行有兩個整數x,y，表示一個去掉的點的坐標（p、q點一定不是去掉的點）。輸入文件以－1,－1表示結束，圖中最左上角的b1坐標為（0,0），向下為x方向，向右為y方向。
輸出格式：
輸出有若干行，第一行為轉彎數，第二行開始順序輸出所求的轉彎最少的路徑中的每一個拐點的坐標，每行表示一個點。
樣例輸入： (road.in)
5 8
1 1 3 7
4 3
1 4
3 5
3 7
－1 －1
樣例輸出： (road.out)
2
2 1
2 7
<廣西平南二職阿柱制作目前，電腦多媒體技術應用廣泛，利用多媒體技術把文字、圖形、圖象、影片及聲音集成在一起，制作課件（演講稿）用之于教學，能夠極大地加強介紹內容的感染力，收到更好的效果，這是教學人員應掌握的一項新基本功。...
課題（教學內容）第12課 制定建站計劃總 課時第12課時教學目標知識：讓學生確立網站主題技能：1、確立分版塊主題； 2、策劃網站的表現風格情感：讓學生了解決定網站表現風格的因素，著實安排建站的前期準備工作，培養學生循序漸進的習慣。...
由里及外，由下而上—“算法的程序實現”的教學策略縉云朝暉外國語學校王震案例背景：《算法與程序設計》的第五章，冒泡排序算法的程序實現一課的教學目標是學生能利用程序實現冒泡排序算法；這時的學生已經能利用冒泡排序方法手工完成數...
微機教案長島縣長島中學梁立新xx年9月20日學科信息技術年級初一任課教師梁立新授課日期.9課題漢字輸入教學要求1、了解漢字輸入的編碼2、掌握漢字輸入法的轉換3、熟練掌握智能abc輸入法教材分析本節內容是在學生掌握英文輸入法的基礎上，...
一、 教學目標：要求學生從總體上了解信息加工的基本知識，理解手工加工和計算機信息加工方式的異同，把握信息加工三種形態及其各自的適用范圍。...
【教學設計背景分析】“數據庫”是高中信息技術課程中最難學的一章，而“關系運算”又是數據庫中的重點內容。歷年來很多老師都反映這節課不好上，主要難在兩個方面：一是知識內容比較抽象，二是這是節理論課，不能進行上機練習。...
一、課題：二、教學要求： 使學生了解信息和信息技術的基本概念，了解信息技術的發展變化及其對現代社會的影響。三、教學的重點與難點： 理解信息和信息技術的概念，了解信息技術的快速發展，強化信息意識。...
（一）教學要求（一）教學要求1、 掌握電子公告板的使用方法。2、 知道在線游戲的基本知識。（二）教學設計建議本節安排一個課時。本節是本章學習內容中的另一個重點，通過在線交流，我們可以從別人那里獲取更多有用的網絡信息。...