《福樓拜家的星期天》發(fā)展性學(xué)習(xí)案例

  1.了解人物群像的描寫方法。

  2.學(xué)習(xí)抓住人物特點(diǎn)的寫人方法。

  3.掌握記敘中插入抒情、議論的表達(dá)方式。

  二、自學(xué)課文

  1.課文寫了一個怎樣的故事?

  2.福樓拜和朋友們的關(guān)系如何?他們在辯論什么?他們的活動對你有何啟發(fā)?

  三、學(xué)習(xí)研討

  1.人物描寫采用了哪些方法?文中是如何進(jìn)行具體的描寫?劃出相關(guān)的描寫性語句。完成表格填空。

  2.屠格涅夫為什么對福樓拜有一種很強(qiáng)烈并且很深厚的愛?

  3.文中人物群描寫有何特色?各人描寫有無雷同?

  4.短短一篇文章寫了四位作家，作者是如何組織材料、安排結(jié)構(gòu)的?為什么只選屠、都、左三個人寫?寫誰寫得最多?寫人物語言，有無具體展開談話的內(nèi)容?寫三個人時按照什么順序7    .

  5.讀讀課后練習(xí)三，從文中找出人物描寫得準(zhǔn)確而生動的詞語或句子，以驗證福樓拜對莫泊桑創(chuàng)作的影響。

  6.劃出記敘中的抒情與議論的句子，想想這些語句對突現(xiàn)人物性格的作用。

  四、體驗反思

  1.作家的學(xué)習(xí)方法對你有何啟發(fā)?

  2.作者寫人的方法有什么特點(diǎn)?

  五、拓展訓(xùn)練

  1.課外閱讀莫泊桑、福樓拜、屠格涅夫等的作晶。

  2.聯(lián)系生活實(shí)際，寫片段作文《記一次聚會》。

  六、相關(guān)鏈接

  1.作家知識。

  (1)莫泊桑(1850-1893)是法國著名小說家，他出身于沒落的貴族家庭。童年時代起就閱讀文學(xué)作品和寫詩。1880年起，他開始發(fā)表作品。他一生寫了近三百篇短篇小說和6部長篇小說。他是19世紀(jì)歐洲著名的批判現(xiàn)實(shí)主義的著名作家之一。福樓拜是他的文學(xué)創(chuàng)作上的啟蒙導(dǎo)師，對他的文學(xué)創(chuàng)作有很大影響。   

    (2)福樓拜(1821—1880)生于一個世代為醫(yī)的家庭。他是19世紀(jì)法國繼巴爾扎克后最重要的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他生活在法國資本主義上升發(fā)展時期，但他對資本主義社會的丑惡有清醒的認(rèn)識，他的小說中貫穿了這種批判精神。代表作有《包法利夫人》。

    (3)屠格涅夫(1818-1883)是俄國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。一生寫下了6部長篇和許多中、短篇小說。他的作品，像藝術(shù)編年史那樣反映了19世紀(jì)40至80年代俄國社會的精神生活。作品有《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、<父與子》。

    (4)都德(1840-1891)是19世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實(shí)主義作家。出身于絲商家庭，15歲起在小學(xué)里擔(dān)任自修課輔導(dǎo)員。1857年到巴黎，開始文藝創(chuàng)作。1870年普法戰(zhàn)爭時，他應(yīng)征人伍，后來曾以戰(zhàn)爭生活為題材，創(chuàng)作了不少愛國主義的作品。作品有《柏林之圍》、《最后一課》。

    (5)左拉(1840-1902)生于巴黎，7歲喪父，當(dāng)過職員，后從事新聞工作。

    他的文學(xué)創(chuàng)作主要是《人間喜劇》式的長篇小說總集《魯貢瑪卡一家人的自然史和社會史》。這部大型作品包括20部長篇小說，出場人物達(dá)1000多人。作品有《萌芽》、《金錢》。

    2.賞析。

    莫泊桑善于寫短篇小說，被譽(yù)為“短篇小說之王”。他的用詞極為簡練。但卻非常傳神，有“入木三分”的功效；他的謀篇布局條理有序，敘事清晰。在這篇文章當(dāng)中，這兩點(diǎn)有著集中的體現(xiàn)。

    作為福樓拜的學(xué)生，莫泊�？赡芙�(jīng)常見到聚會的場景。但是在本文中作者完全隱藏了自己，完全以旁觀者的角度敘事，仿佛就是安裝在屋子一角的一架攝像機(jī)，生動地記錄了諸多畫面。從屠格涅夫到都德到左拉到主人福樓拜到不知名的客人，敘述當(dāng)中主次分明，敘事線路也顯而易見：按照來客次序逐一描寫。但是描寫又并不涵蓋所有的客人，避免了使文章顯得冗長沒有生氣。將主人福樓拜安排在后面出現(xiàn)，符合會面的習(xí)慣，避免了給讀者突兀的感覺，更為合理一些。

    屠格涅夫等人都是當(dāng)時的著名文豪，其個性特征極為明顯。對他們的逐一描寫顯示了作者的文字功底。幾乎只用短短的幾句話，他們的舉止、神態(tài)，他們喜歡談?wù)摰脑掝}，他們的性格特征便呼之欲出。比如寫屠格涅夫，開始一句就是：“屠格涅夫仰坐在沙發(fā)上，用一種輕弱并有點(diǎn)猶豫的聲調(diào)慢慢地講著�！本瓦@短短的一句話，屠格涅夫的氣質(zhì)就顯露出來。再看都德，“他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片”，言不甚多，都德的肖像便被勾勒了出來。又以寫左拉為例，抓住他體質(zhì)較差，不善言談的特點(diǎn)。如“他爬了六層的樓梯累得呼呼直喘。一進(jìn)來就歪在一把沙發(fā)上”，“他很少講話，總是歪坐著。”描寫左拉的肖像時，隨處議論點(diǎn)出他的性格特點(diǎn)：“樸實(shí)但很固執(zhí)”、“聰慧和堅強(qiáng)”、“堅毅”、“十分滑稽和戲謔”。寫左拉的肖像描寫最多。其次是都德。行動描寫時都德的行動是一筆帶過，福樓拜和左拉的寫得最詳，福樓拜是活躍的中心人物，著墨較多。左拉的坐姿較為特殊，因此也有較多筆墨的描寫。文章沒有具體展開談話的內(nèi)容，而只是概述他們的談話內(nèi)容，著重于描寫他們談話的聲調(diào)儀表，評論他們的口才，使人如聞其聲，如見其人。

    作者憑著自己細(xì)致敏銳的觀察和生動傳神的筆墨，抓住人物外貌和性格的特點(diǎn)，各有側(cè)重地進(jìn)行描繪，讓個個人物活靈活現(xiàn)地展示在我們面前。這就告訴我們描寫人物，一定要抓住特點(diǎn)，有所側(cè)重，人物形象才能栩栩如生。

    莫泊桑是福樓拜的弟子，莫泊桑在本文中運(yùn)用文字的技藝也真正地遵循著福樓拜的教導(dǎo)。福樓拜曾對莫泊桑說：“你所要說的事物，都只有一個詞表達(dá)，只有一個行動來表示它的行動，只有一個形容詞來形容它。因此就應(yīng)該去尋找，直到發(fā)現(xiàn)這個詞，這個動詞和這個形容詞，而決不應(yīng)該滿足于“差不多”……作者在本文中確確實(shí)實(shí)沒有亂用一個詞，人物描寫準(zhǔn)確生動得令人感嘆折服，這是值得每一位讀者領(lǐng)會學(xué)習(xí)的。

    文章內(nèi)容也十分健康，能給予人積極的思考。那些名字聽起來如雷貫耳的大作家，會在那么尋常的一個星期天，那么簡陋的一個小閣樓，那么自在地隨意地甚至是有些放縱地談天說地，或不顧形象地暢所欲言、追求著共同的理想!它告訴我們：“啟蒙的火花”是從兩塊同樣的石頭相撞進(jìn)發(fā)出來的!科學(xué)、智慧也需要我們深思，需要我們尋找機(jī)會、把握機(jī)會，一起研討發(fā)展啊!   

    3.讀后感：《莫泊桑筆下》。

    莫泊桑的《福樓拜家的星期天》就好像一個電影短片，細(xì)致地描繪出了在福樓拜的單身宿舍里出現(xiàn)的一幕幕場景。讀著這篇文章，簡單的鉛字后面一個個人物形象栩栩如生，他們富有睿智的笑容、爽朗的笑聲、思索的身影、深邃的目光，這一切都仿佛展現(xiàn)在我的面前，仿佛不是我在讀這篇文章，而是親歷了這次聚會一樣。

    作者像是一個默默無聲的旁觀者，老早就來到了這個簡陋的屋子里，透過他的目光，我們看到了陸續(xù)到來的這些文豪。福樓拜擁抱的第一位來客是屠格涅夫。他們有著如此多的共同點(diǎn)，因此“兩人都不約而同地感到一種與其說是相互理解的愉快，倒不如說是心靈內(nèi)在的歡樂”。屠格涅夫留著古高盧斗士似的大胡子，用他特有的口音聊著文學(xué)史的話題，翻譯著歌德和普希金的詩句。

    不久進(jìn)來的是都德，他濃密的卷發(fā)和胡須非常有特點(diǎn)。講話時的略帶夸張的行為舉止顯示出他南方人的身份，而具有南方風(fēng)味的諷刺口吻下的關(guān)于巴黎的話題似乎更吸引人的注意。在都德之后進(jìn)來的左拉則完全是另一種氣質(zhì)。他更喜歡細(xì)心地傾聽別人說話，討論時不慌不忙，聲音溫和而平靜。左拉的“頭十分像古時意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，但表現(xiàn)出他的聰慧堅強(qiáng)的性格”。而他的微笑則是讓人感到有些嘲諷的味道。

    漸漸地房間里邊擠滿了人。這個時候作者的目光聚集到了主人身上：福樓拜不停地和人交談著，他充滿智慧的言談讓人不由得側(cè)耳傾聽。而和別人對話似乎能夠激起他無盡的靈感和熱情。終于客人漸漸離去，這個星期天也結(jié)束了。

    在這短片中，每一個出場的人物都有一個肖像的特寫，但決不讓人覺得煩膩，因為他們每一個人都是那么的與眾不同。他們不但長相各有特色，而且面貌背后的氣質(zhì)也都各不相同。作者著力雕琢出了他們各自的特點(diǎn)，就好像給讀者看一幅幅風(fēng)格迥異的畫一樣。記敘的過程也是主次分明的。作者并沒有記下所有來訪的客人，而是選擇了屠格涅夫、都德、左拉這三個“名士”。主次分明的描寫不但節(jié)省了筆墨，而且重點(diǎn)突出，留給人的印象是深刻的，而不是讓人厭煩的。    .

    莫泊桑不愧是運(yùn)用語言的大師。短短的一篇文章包含了豐富的內(nèi)容，四位名作家的形象與性格特征在這些聲態(tài)并作的敘述、描寫與議論中展露無遺。

別人對話似乎能夠激起他無盡的靈感和熱情。終于客人漸漸離去，這個星期天也結(jié)束了。