課題2 氧 氣
（總第九課時）
一 課標要求
1、知識與技能：認識氧氣的化學性質，了解氧氣的物理性質。
2、過程與方法：通過學習物理變化、化學變化、化合反應、分解反應，學會比較分析的方法。
3、情感態度與價值觀：通過認識物質在氧氣中燃燒現象的不同，培養辨證觀點和嚴謹求實的科學態度。
二 課堂程序
1、知識回放：⑴敘述硫、鋁(鐵)在氧氣中燃燒的現象。
⑵用文字表達式表述磷、硫、鋁與氧氣的反應。
2、討論與交流：⑵中的三個反應的有什么共同特征?
3、分析與小結：
（1）化學變化（化學反應）：
試一試列表比較物理變化和化學變化
物理變化
化學變化
定義
根本特征
伴隨現象 (判斷時參考)
實例
二者的聯系
（2）化學性質:
試一試列表比較物理性質和化學性質
物理性質
化學性質
定義
范圍
判斷方法
舉例
3、化合反應：
4、氧化反應：
5、緩慢氧化：
如：
6、氧化物：
探究a、觀察co2、h2o、p2o5、al2o5有什么相同之處？
b、kmno4與nacl與它們有什么不同？
c、試一試歸納出氧化物的概念。
三 ：應用與練習
2 固體物質受熱變成氣體，這種變化（ ）
a、一定是物理變化
b、一定是化學變化
c、可能是物理變化，也可能是化學變化
d、既不是物理變化，也不是化學變化
4 下列變化中不包含有緩慢氧化的是（ ）
a、農家肥料的腐熟 b、動植物的呼吸
c、酒和醋的釀造 d、石灰漿逐漸變硬
6 氧氣的性質中，屬于化學性質的是（ ）
a、密度比空氣大 b、能支持燃燒 c、不易溶于水 d、無色無味
8 下列性質中，屬于化學變化的是（ ）
a、顏色 b、沸點 c、硬度 d、可燃性
10 能夠使帶火星的木條復燃的氣體是（ ）
a、氧氣 b、空氣 c、二氧化碳 d、水蒸氣
12 下列物質在盛有氧氣的集氣瓶中反應，集氣瓶要預先留少量水或鋪一層細沙的是（ ）
a、木炭 b、紅磷 c、鋁箔 d、硫磺
13 硫在氧氣中燃燒是化學變化的主要依據是（ ）
a、 發出明亮的藍紫色火焰
b、 生成有刺激性氣味的氣體
c、 放出大量的熱
d、 硫粉逐漸減少