課題1 物質的變化和性質
課題1 物質的變化和性質
學習目標
1、 通過對日常生活現象和化學實驗現象的觀察和分析，使學生理解化學變化、物理變化的初步概念。
2、 在關于物質性質的描述中，能初步區分哪些屬于物理性質、哪些屬于化學性質。
3、 注意培養學生科學的觀察和分析能力，并使他們受到科學態度和科學方法的教育。
學習過程
[展示實驗]
【分析實驗】找出幾個實驗的共同點與不同點
【得出結論】
物理變化：
化學變化：
兩者間的聯系與根本區別：
【問題與思考】：
現有下列一些物質的變化： a、酒精揮發 b、燈泡通電后發光、發熱 c、火藥爆炸
d、氣球爆炸 e、汽油燃燒 f、海水曬鹽 g、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
h、米飯燒焦 i、鋼鐵生銹 j、發生沙塵暴 k礦石由塊狀碾成粉末 l. 石蠟受熱會熔化屬于物理變化的有： ； 屬于化學變化的有： 。
【閱讀與思考】p7-9頁
1、 物質的性質包括哪兩個方面？
2、 生活中的常見現象體現了物質的哪些性質？
屬于物理性質的有：
屬于化學性質的有：
【問題與思考】：
1、探討如何區分物質的變化與性質
2、下列表達的是物質的性質還是變化？
（1）木柴燃燒— 木柴能燃燒—
（2）鐵生銹—— 鐵（在潮濕的空氣里）易生銹——
鐵（在干燥的空氣里）難生銹——
（3）膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應—— 膽礬溶液可以和氫氧化鈉溶液反應——
膽礬溶于水—— 膽礬易溶于水——