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課題1  物質的變化和性質

課題1  物質的變化和性質

課題1  物質的變化和性質
學習目標
1、 通過對日常生活現象和化學實驗現象的觀察和分析,使學生理解化學變化、物理變化的初步概念。
2、 在關于物質性質的描述中,能初步區分哪些屬于物理性質、哪些屬于化學性質。
3、 注意培養學生科學的觀察和分析能力,并使他們受到科學態度和科學方法的教育。

學習過程
[展示實驗]
 

【分析實驗】找出幾個實驗的共同點與不同點

【得出結論】
物理變化:

化學變化:

兩者間的聯系與根本區別:

【問題與思考】:
現有下列一些物質的變化: a、酒精揮發 b、燈泡通電后發光、發熱 c、火藥爆炸
d、氣球爆炸 e、汽油燃燒    f、海水曬鹽 g、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
h、米飯燒焦 i、鋼鐵生銹 j、發生沙塵暴 k礦石由塊狀碾成粉末 l. 石蠟受熱會熔化屬于物理變化的有:                       ; 屬于化學變化的有:                  。

【閱讀與思考】p7-9頁
1、 物質的性質包括哪兩個方面?

2、 生活中的常見現象體現了物質的哪些性質?
屬于物理性質的有:                                                       
屬于化學性質的有:                                                       

【問題與思考】:
1、探討如何區分物質的變化與性質

2、下列表達的是物質的性質還是變化?
(1)木柴燃燒—                    木柴能燃燒—             
(2)鐵生銹——                    鐵(在潮濕的空氣里)易生銹——         
   鐵(在干燥的空氣里)難生銹——               
(3)膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應——          膽礬溶液可以和氫氧化鈉溶液反應——        
膽礬溶于水——                      膽礬易溶于水——            

2頁,當前第112
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