九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納
第一章 走進(jìn)化學(xué)世界
課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
一、物質(zhì)的變化
1、概念：物理變化——沒(méi)有生成 的變化。例:石蠟熔化、
化學(xué)變化——有 生成的變化 例:煤燃燒、
2、判斷變化依據(jù)：是否有其它（ ）物質(zhì)生成。 有則是化學(xué)變化，無(wú)則是物理變化
3、相互關(guān)系：常常伴隨發(fā)生，有化學(xué)變化則一定有 ,有物理變化則不一定 有 。
4、化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象： 、 、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀。
二、物質(zhì)的性質(zhì)
物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要 就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括： 、 、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等。
化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在 中表現(xiàn)出的性質(zhì)。 、 、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性等。
它們的區(qū)別是：物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，而物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)則要在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)。
三、物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系。
聯(lián)系： 在變化語(yǔ)句中加“能”或“可以”或“易”“會(huì)”“難于”等詞語(yǔ)，變成了相應(yīng)的性質(zhì)。
課題2 化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
一、化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，以 為基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
二、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究
實(shí)驗(yàn)探究步驟
觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、現(xiàn)象
結(jié)論、解釋
⒈觀察蠟燭的制作材料
燭芯棉線、外殼石蠟
由 制成
⒉點(diǎn)燃前
⑴觀察蠟燭的顏色、
形態(tài)、形狀
乳白色固態(tài)圓柱狀
顏色：
狀態(tài)：