九年級化學上冊第二單元知識點總結
第二單元 我們周圍的空氣
1、 空氣的組成：氮氣（78%）、氧氣（21%）、稀有氣體（0.94%）、二氧化碳（0.03%）、其他
氣體及雜質（0.03%）
2、 空氣中氧氣含量的測定：（1）藥品：紅磷
（2）步驟：①檢查氣密性；②集氣瓶中加少量水；③點燃紅磷
后立即伸入集氣瓶中塞緊塞子。
（3）實驗關鍵：紅磷必須過量；裝置必須密封；冷卻至室溫再
打開彈簧夾。
物質的分類
單質
純凈物 物 質混合物 （按元素種類） 化合物
3、 氧氣
（1） 物理性質：通常狀態下，無色、無味氣體，密度比空氣大，不易溶于水；
（2） 化學性質：①能使帶火星木條復燃；
制取氧氣：制取方法：
②收集方法：向上排氣法：排水法：
③裝置：固固加熱型（高錳酸鉀制氧氣、氯酸鉀與二氧化錳制氧氣）固液不加熱型（過氧化
氫制氧氣）
④驗滿：利用排水法：水面有大量氣泡說明已收集滿：利用向上排氣法：帶火星木條放在
集氣瓶口，木條復燃則滿。
⑤氣密性檢查：連接好儀器，手緊握試管，導管口有氣泡冒出，松開手導管中能形成水柱，
則氣密性好。
⑥高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳制氧氣步驟：查裝定點收離熄
根據實驗回答以下問題：
（a）、為什么試管口部略下傾？ 答：防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管； （b）、在用高錳酸鉀制取氧氣時，為什么要在試管口放棉花？
答：防止高錳酸鉀粉末進入導管
（c）、停止加熱時為什么先把導管移出水面？
答：防止由于降溫管內壓強減小，水被吸入試管造成試管炸裂；
4、化合反應：特點：“多變一” 字母表示：a+b→ab
分解反應：特點：“一變多” 字母表示：ab→a+b
氧化反應：物質與氧發生的反應。
4、 催化劑：特點：“一變兩不變”
一變：改變化學反應速率；兩不變：質量和化學性質不變。
5、 空氣污染指數的項目：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入的顆粒物和臭氧等。
6、【重點】氧氣是一種比較活潑的氣體，具有氧化性、助燃性，是一種常用的氧化劑。 ①（黑色）c和o2反應的現象是：在氧氣中比在空氣中更旺，發出白光，放出熱量，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。 ②（黃色）s和o2反應的現象是：在空氣中淡藍色火焰，在氧氣中藍紫色的火焰，生成刺激性氣味的氣體，放出熱量。
③（紅色或白色）p和o2反應的現象是：發出黃白色的火焰，放出熱量，冒白煙，生成白色固體。（用于發令槍）
④（銀白色）mg和o2反應的現象是：放出大量的熱，同時發出耀眼的白光，生成一種白色固體。（用于照明彈等）
⑤（銀白色）fe和o2反應的現象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，注意點：預先放入少量水或一層沙，防止生成的熔化物炸裂瓶底。
⑥h2和o2的現象是：發出淡藍色的火焰。
⑦co和o2的現象是：發出藍色的火焰。
⑧ch4和o2的現象是：發出明亮的藍色火焰。