教學目標1、了解能量的初步概念.2、知道什么是動能及影響動能大小的因素.3、知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素.4、能舉例說明物體的動能、重力勢能、彈性勢能.5、能用動能、勢能大小的因素解釋簡單的現象.6、通過演示實驗...

下面是關于初中物理教案：九年級《動能和勢能》說課稿，僅供參考。教學目標1、了解能量的初步概念。2、知道什么是動能及影響動能大小的因素。3、知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素。...

“動能和勢能的轉化”教案示例之二 （一）教學目的 1.理解動能和勢能可以相互轉化并能舉例說明。 2.能解釋有關動能和勢能相互轉化的簡單現象。 （二）教具 1.麥克斯韋滾擺。 2.課本圖1-7的裝置，在彈簧片前加一彈簧。...

一、教學目標：1、知識與技能：（1） 知道動能、勢能的概念。（2） 在探究實驗中理解影響動能勢能的因素。（3） 用能量的初步知識理解分析簡單的實際問題。2、過程與方法：（1） 通過觀察認識動能勢能的存在。...

（一）教學目的1.知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉化，并能舉例說明。2.能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能相互轉化的簡單物理現象。（二）教具滾擺、單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛星的掛圖等。...

教學目的1.理解動能和重力勢能的初步概念。2.知道什么是彈性勢能。3.理解機械能的初步概念。4.培養學生的抽象思維能力。教學重點理解動能和重力勢能。教學難點能的概念的建立。教具鋼球、斜槽軌道、小木塊、砝碼、彈簧。...

1.知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉化，并能舉例說明。2.能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能相互轉化的簡單物理現象。（二）教具滾擺。單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛星的掛圖等。...

動能和勢能教案示例之二 （一）教學目的 1.理解動能、重力勢能的初步概念，知道什么是彈性勢能； 2.知道動能的大小與質量和速度有關，重力勢能大小與質量和高度有關； 知道彈性勢能的大小與彈性形變有關。...

教學目的1.理解動能和重力勢能的初步概念。2.知道什么是彈性勢能。3.理解機械能的初步概念。4.培養學生的抽象思維能力。教學重點理解動能和重力勢能。教學難點能的概念的建立。教具鋼球、斜槽軌道、小木塊、砝碼、彈簧。...

（一）教學目的1.理解動能、重力勢能的初步概念，知道什么是彈性勢能；2.知道動能的大小與質量和速度有關，重力勢能大小與質量和高度有關；知道彈性勢能的大小與彈性形變有關。3.能解釋一些動能和勢能相互轉化的簡單現象。...

（一）教學目的1.知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉化，并能舉例說明。2.能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能相互轉化的簡單物理現象。（二）教具滾擺、單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛星的掛圖等。...

動能和勢能(一)教學目的1.了解能量的初步概念。2.知道什么是動能及影響動能大小的因素。3.知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。4.知道什么是機械能及機械能的單位。(二)教具斜槽，鋼球，木塊，橡皮筋，壓縮彈簧等。...

第十五章第四節 《動能和勢能》互動學案【學習目標】1.知識與技能 （1）通過實例分析，認識到運動的物體能做功，具有動能。（2）通過探究，知道動能的大小與物體的質量和速度有關，并能解釋簡單的現象。...

【設計理念】1. 本節課對于動能和勢能的概念的講解，不是采用先講定義，再擺事例的方法，而是采用先擺事例，由學生主動發現它們各自的特點來進行分類，運用分類法自然地得出動能和勢能的定義，這樣做便于學生接受和理解。...

（一）教學目的 1.理解動能和勢能可以相互轉化并能舉例說明。 2.能解釋有關動能和勢能相互轉化的簡單現象。（二）教具 1.麥克斯韋滾擺。 2.課本圖1-7的裝置，在彈簧片前加一彈簧。 3.單擺、皮球（或乒乓球）。...