動能和勢能，動能和勢能的轉化
例7： 根據上圖：1、判斷小人在每個位置都具有的什么能？2、小人從位置（1）到位置（5）的過程中，能是如何轉化的？ 提示：在分析過程中，不考慮空氣阻力等因素，只考慮動能、重力勢能和彈性勢能之間的轉化。 答案： 1、位置（1）：小人具有重力勢能；位置（2）：小人既具有重力勢能，又具有動能；
位置（3）：小人既具有彈性勢能；
位置（4）：小人既具有重力勢能，又具有動能；
位置（5）：小人既具有重力勢能。 2、從位置1到位置2：重力勢能變小，動能變大，重力勢能轉化為動能； 從位置2到位置3：重力勢能變小，動能變大，重力勢能轉化為動能；當人與繃床接觸時，動能轉化為彈性勢能；在繃床恢復形變的過程中，彈性勢能又轉化為動能。從位置3到位置4：小人的動能變小，重力勢能變大，動能轉化為重力勢能。從位置4到位置5：小人的動能變小，重力勢能變大，動能轉化為重力勢能。 說明： 從位置1到位置5，過程較長，某些階段能量轉化不只一種。只有認真觀察，緊緊抓住動能、勢能的定義 和決定它們大小的因素去分析，才能得出正確的結論。
本講鞏固練習：
1.跳傘運動員在空中勻速降落的過程中，他具有的（ ）
a、動能增加，勢能減少 b、動能增加，勢能不變
c、動能減少，勢能增加 d、動能不變，勢能減少
2.下列關于機械能的說法，正確的是（ ）
a、騎自行車勻速下坡，機械能不變 b、射向球門的足球，勢能減少，動能增大
c、勻速上坡的車，機械能不斷增大 d、帶動鐘表轉動的發條，將動能轉化為勢能
3.質量相同的甲、乙兩個物體，從同一高度處分別沿光滑和粗糙斜面下滑到地面的過程中，物體的重力勢能減少情況是（ ）
a、甲多 b、乙多 c、一樣多 d、無法判斷
4.體操運動員在跳鞍馬時往往要借助于起跳板，請從能量的角度來分析起跳板的作用。
5.某河流的流量為 ，現要修建 高的大壩，建成后利用水能發電，則 水流可做多少 功？水流的功率是多大？（ 取 ）
本講練習答案：
1.選d。
因為跳傘運動員在空中是勻速降落，他的運動速度不變，他的質量也不變，所以其動能不變。由于降落過程中距地面高度不斷減小，所以其重力勢能不斷減少。
2.選c。
對于a，動能不變，重力勢能減少，所以機械能減少；對于b，射向球門的足球在不同時刻高度和速度都不確定，所以無法判斷勢能和動能的變化；對于d，發條是將彈性勢能轉化為動能。