“液體的壓強”教學實錄
生：閱讀、討論。
師：哪一位同學介紹一下什么是連通器？你能舉幾個例子嗎？
生：回答，舉例，補充。
師：除了書上舉的幾個例子外，你們能否通過討論后，舉出更多的例子。
生：……
（說明：根據規律的有關內容，學生相互討論、暢所欲言、大量舉例。體現學生的參與意識，學生把物理知識應用到生活實際，解釋生活中遇到的現象，體現了從物理走向生活的理念。）
小結
師：請同學們，回顧一下，我們都有哪些收獲？
生：回顧，討論
師：哪位同學說說看，請大家交流交流生：……
【板書設計】
注：本課于2001年2月舉行青島市公開課，之后被選為青島市優秀教學法的錄像課。在課堂中，學生是主動的，積極地參與教學活動，學生很樂于交流自己在生活中的經驗。
（一）教學目的 1.知道液體壓強的產生。 2.理解液體內部壓強的規律。 3.培養學生觀察實驗能力，會在實驗中記錄必要的數據，能通過對數據的分析得出正確的結論。...
（一）教學目的 1.知道液體壓強的產生。 2.理解液體內部壓強的規律。 3.培養學生觀察實驗能力，會在實驗中記錄必要的數據，能通過對數據的分析得出正確的結論。...
濮陽市第五中學 卜德民 （一）教學目的1.知道液體壓強的產生。2.理解液體內部壓強的規律。3.培養學生觀察實驗能力，會在實驗中記錄必要的數據，能通過對數據的分析得出正確的結論。...
（一）教學目的 1.知道液體壓強的產生。 2.理解液體內部壓強的規律。 3.培養學生觀察實驗能力，會在實驗中記錄必要的數據，能通過對數據的分析得出正確的結論。...
（一）教學目的1.了解定量氣體的壓強和體積的關系。2.了解打氣筒的構造和原理。3.了解壓縮空氣的應用，培養學生分析問題的能力。（二）教學重點 定量氣體的壓強跟體積的關系。（三）教學難點 打氣筒的工作過程的敘述。...
（一）教學目的1.了解定量氣體的壓強和體積的關系。2.了解打氣筒的構造和原理。3.了解壓縮空氣的應用，培養學生分析問題的能力。（二）教學重點 定量氣體的壓強跟體積的關系。（三）教學難點 打氣筒的工作過程的敘述。...
詳細介紹：第四節流體壓強與流速的關系福建省同安一中葉阿棉水平吹氣，能否讓乒乓球在杯子之間跳躍，試看看。總結：液體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。...
我說課的題目是九年級物理第十四章第一節《壓強》，下面我從教材分析教法分析學法分析，教學程序，板書設計，教學反思這六個方面談談我隊這節課的理解：一、教材分析：我從以下三個方面對材進行分析：1.教材的地位和作用：《壓強》是生產...
一、知識目標1、了解壓強的概念。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。2、理解壓強的大小跟哪些因素有關。3、了解壓強公式中各物理量的名稱、單位及符號。知道壓強單位的物理意義和由來。4、了解壓強的增大和減小的主要方法。...
教學目標（1）知道壓力的概念；懂得壓力垂直于受力面。（2）理解壓強的概念、公式和單位——帕斯卡；能應用壓強知識進行有關的計算，解釋簡單的現象和解決簡單的問題。（3）知道壓強增大和減小的途徑。...
一.課題自然情況摘要 1.課題總稱 《課堂教學中學生參與課堂教學的主動性的研究》 2課題簡介 新課程改革的核心理念是一切為了學生的發展。充分體現以人發展為本的思想,這就需要教師改變傳統的教學理念。...
一、知識目標1、了解壓強的概念。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。2、理解壓強的大小跟哪些因素有關。3、了解壓強公式中各物理量的名稱、單位及符號。知道壓強單位的物理意義和由來。4、了解壓強的增大和減小的主要方法。...
第一課時（一）教學目的1、理解壓力的概念，知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關。2、掌握壓強的概念，知道壓強的計算公式，國際單位制中壓強的單位及其意義，會進行壓強的簡單計算。...
1、能說出流體的壓強和流速之間的關系：流速越大，壓強越小。并能用這一關系解釋有關現象。2、了解液體的壓強跟流速有關的現象。3、初步領略液體壓強差異所產生現象的奧妙。...
（教學目的）1、了解在溫度不變時，一定質量的氣體體積越小，壓強越大 ；體積越大，壓強越小。2、利用氣體壓強與體積的關系，解釋一些物理現象。（教學重難點）溫度不變時，氣體壓強與體積的關系。...