九年級英語Unit 1 How do you study for a test教案
ii、談一談你從霍金身上學(xué)到了什么？
【學(xué)習(xí)過程】
before reading
1、詞匯考察：
（1）根據(jù)要求變化詞形important（反義詞） solution（動詞） easy（副詞）
friendly（名詞） disagree（名詞） develop（名詞）
（2）漢譯英①sometimes, we may meet （不公平）things.they （影響）us, and we will （感到氣憤）them. then, we will （失去）more things. we should keep calm and （盡力）to （面對）them.
2、借助字典，查閱1b中的單詞，解決詞義理解障礙。
3、小組調(diào)查：與他人發(fā)生矛盾應(yīng)該怎么辦呢？再探討一下有無其他的解決辦法。
student a
student b
student c
student d
4、你在生活中遇到過什么困難或挑戰(zhàn)？你是怎樣解決的？結(jié)合1a全班一起交流。
while reading
1、fast reading（閱讀策略：以極快的速度閱讀文章，尋找字面上的闡述信息。）
作者告訴我們許多解決問題的方法。使我們受益匪淺。速讀短文，回答下列問題。
（1）how many ways are mentioned in the reading?
（2）what are they?
2、careful reading（閱讀策略：仔細(xì)閱讀短文，有目的性、針對性地在文中查找問題答案。）