教學目的：1、理解課文闡發(fā)的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、理解重點詞語和句式。4、背誦課文。教學設想：教時：一課時。重點與難點：學習重點詞語、句式和對比的方法，理解文中闡發(fā)的人生哲理。...

教學目的：1、理解課文闡發(fā)的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、理解重點詞語和句式。4、背誦課文。教學設想：教時：一課時。重點與難點：學習重點詞語、句式和對比的方法，理解文中闡發(fā)的人生哲理。...

一. 教學內(nèi)容《秋水》二. 學習目標1. 了解莊子及《莊子》2. 學習本文用設喻的手法說明哲理的寫法三. 學習方法1. 積累成語 望洋興嘆 貽笑大方2. 熟讀課文 以致成誦四. 作者作品莊子，名周，宋之蒙人。嘗為蒙漆園吏。與梁惠王齊宣王同時。...

教學目的：1、理解課文闡發(fā)的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、理解重點詞語和句式。4、背誦課文。教學設想：教時：一課時。重點與難點：學習重點詞語、句式和對比的方法，理解文中闡發(fā)的人生哲理。...

一. 教學內(nèi)容《秋水》二. 學習目標1. 了解莊子及《莊子》2. 學習本文用設喻的手法說明哲理的寫法三. 學習方法1. 積累成語 望洋興嘆 貽笑大方2. 熟讀課文 以致成誦四. 作者作品莊子，名周，宋之蒙人。嘗為蒙漆園吏。與梁惠王齊宣王同時。...

教學目的：1、理解課文闡發(fā)的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、理解重點詞語和句式。4、背誦課文。教學設想：教時：一課時。重點與難點：學習重點詞語、句式和對比的方法，理解文中闡發(fā)的人生哲理。...

【教學目標】知識目標1.理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法。2.在掌握字詞的基礎上背誦課文。3.了解莊周及他的哲學思想，準確把握文章的思想內(nèi)容。能力目標1.通過自讀，培養(yǎng)和提高學生閱讀和理解文言文的能力。...

教學目標一、知識教育目標1.初步了解莊子的思想及作品風格2.積累實詞：時、涇流、望洋、少、輕、殆、窮3.積累虛詞：之、以、則、見、于4.掌握文言句式：被動句與賓語前置句5.學習運用寓言故事說理的寫作特點二、能力訓練目標1.訓練結合語...

知識目標1.初步了解莊子的思想及其作品風格；2.理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法；3.在理解文章的基礎上背誦全文。能力目標通過誦讀，培養(yǎng)和提高學生閱讀和理解文言文的能力。...

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鄭光程一、 導入： 我們中國的成語源遠流長，含義深刻。其中有兩個成語，一個是“ 望洋興嘆” ，一個是“貽笑大方”。大家知道它出自什么作品嗎？（《莊子" 秋水》）有誰能說一說這兩個成語的意思？（ 望洋興嘆：本義指在偉大的事物面前感...

教學目標： 1.指導學生領悟莊子的思想在《秋水》中的體現(xiàn) 2.進一步體味莊子思想的深刻含義及現(xiàn)實意義。 課前準備:完成第一課時詞語疏通的教學并要求全文背誦，請同學們以四人為組查找莊子最有名的寓言故事。...

一. 教學內(nèi)容《秋水》二. 學習目標1. 了解莊子及《莊子》2. 學習本文用設喻的手法說明哲理的寫法三. 學習方法1. 積累成語 望洋興嘆 貽笑大方2. 熟讀課文 以致成誦四. 作者作品莊子，名周，宋之蒙人。嘗為蒙漆園吏。與梁惠王齊宣王同時。...

24 秋 水教學目標 一、知識教育目標 1.初步了解莊子的思想及作品風格 2.積累實詞：時、涇流、望洋、少、輕、殆、窮 3.積累虛詞：之、以、則、見、于 4.掌握文言句式：被動句與賓語前置句 5.學習運用寓言故事說理的寫作特點 二、能力訓練目...

《秋水》教案設計 《秋水》教學設計 [教學目標] 1、了解莊子這則寓言的寓意 2、培養(yǎng)學生謙虛的品格 3、積累關于莊子的故事,搜集出自《莊子》的成語 4、熟背成誦 [教學步驟] 一、導入 上堂課我們大家一起了解了道家代表人物莊子,也串譯了全...