《雨說》強化練習
應讀出 的語氣。
⑵ 石獅子見了我笑出了淚啊
應讀出 的語氣。
⑶ 只要你們笑，大地的希望就有了
應讀出 的語氣。
⑷ 你們嘴里的那份甜啊，就是我祝福的心意
應讀出 的語氣。
3、寫出顯示引文②③節呈并列式結構的兩個標志性詞語。
。
4、體會引文中“笑”表達了作者怎樣的愿望。
。
5、請品味加點動詞的表達效果。
⑴ 柳條兒見了我笑彎了腰啊
。
⑵ 小燕子見了我笑斜了翅膀啊
。
6、請分析詩中反復出現“雨說，我來了……”這句話的作用？
。
三、閱讀下文，進行閱讀實踐
（一）
江南雨
①
江南也多晴日
但烙在心頭的
卻是 江南的
濛濛煙雨
②
江南雨 斜斜
江南雨 細細
江南雨斜
斜成檐前翩飛的燕子
江南雨細
細成荷塘淺笑的漣漪
③
江南雨
是阿婆河邊搗的衣
江南雨
是阿媽屋前舂的米
江南雨
是水鄉月上柳梢的洞簫
江南雨
是稻田夕陽晚照的竹笛
④
江南雨里
有一把圓圓的紙傘
江南雨外
有一個圓圓的思緒
江南雨有情
綿綿得使江南人不想離別
江南雨有意
密密得使外鄉人不愿歸去
1、寫出第③節詩中做韻腳的字。
。
2、用簡潔的語言概括江南雨的特點。
。
3、第③節描繪了怎樣的畫面？表達出怎樣的感情？
。
4、請分析詩中疊詞的表達作用。
。
（二）
一片槐樹葉
紀 弦
這是全世界最美的一片，
最珍奇、最可寶貴的一片，