《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》強化練習(xí)
⑦易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”
⑧學(xué)問便是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。
⑨再會了！你們的母親眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。
1、這篇演講的中心話題是什么？
答： 。
2、古詩文中，有很多同文段②中的畫線句子意思相同的名言，請寫出兩句或兩句以上這種名言。（如果所寫名言是上下句的，兩句算一句；如果名言是單句的，一句算一句。）
答： 。
3、根據(jù)上下文說說“凡是要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館也不肯讀書”這句話的含義。
答： 。
4、文段⑤使用了什么論證方法，請你再分別補充一個類似的事例和名言。
答： 。
5、請你說說本文的語言特點。
答： 。
6、請給你的同學(xué)寫一段畢業(yè)贈言。（50字以內(nèi)）
答： 。
7、設(shè)想一下十年后你的工作或生活情景。（40字以內(nèi)）
答： 。
【自主探究】
《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》是一篇演講詞，具有演講詞的一切特點。思路清晰，看似信手拈來，實則非常嚴(yán)謹(jǐn)。立場鮮明，愛則極力贊美，恨則尖銳批評。激情洋溢，短句、排比句、對稱句等句式的使用使情感抒發(fā)到了極致。語言詩意，生動的比喻、大膽的夸張使文采靈動，極富美感和激情。建議你反復(fù)激情誦讀、情境演讀、細(xì)微品讀，并整理收獲，看文章對你寫演講詞有哪些幫助。
探究心得：
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【參考答案】
一、閱讀下面課文內(nèi)容，進行閱讀實踐
1、高度評價了伏爾泰世紀(jì)性的貢獻。
2、著作很多
3、黑暗與邪惡 正義與光明
4、伏爾泰思想對18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生了巨大影響，他的思想整整引領(lǐng)了一個世紀(jì)
5、生 死
6、根據(jù)實況評改。
二、閱讀下文，進行閱讀實踐
1、不要拋棄學(xué)問。
2、白發(fā)方悔讀書遲；少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；一年之際在于春，一日之際在于晨……。
3、只要愿意讀書，沒有條件也會創(chuàng)造條件讀書，不愿讀書條件再好也沒用。
4、舉例（事例）論證和事理（道理）論證 事例：高爾基（華羅庚）一邊找工、一邊擠時間讀書；英國著名物理學(xué)家霍金身殘志不殘，最終成為世界著名科學(xué)家；張海迪（史鐵生）身殘志不殘，自學(xué)成才，為社會做出很大貢獻……
名言：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；不積跬步，無以致千里（不積細(xì)流，無以成江海）；魯迅說，我把別人喝咖啡的時間都用來讀書了；萬丈高樓平地起；千里之行始于足下……
5、⑴ 親切自然（娓娓道來、以理服人）
⑵ 通俗易懂（深入淺出）
6、7、（略）