《口技》自學提綱
學習目標:1、 結合工具書和課下注釋解決生字的音、形、義并弄通課文大意;2、 以時間詞為依據理清文章結構造并復述課文;3、 學習已時間為順序的寫作方法并完成一篇習作。學習過程:一、結合課下注釋,完成文學常識填空1、《口技》作者 , 福建人;2、《口技》選自 是 代 編選的筆記小說。二、聽錄音,給下列加點字注音或看拼音寫漢字 囈語 hōu ( )聲 曳 嘩叱 中間 幾欲 許許三、結合工具書和課下注釋,解釋下列詞語會賓客大宴 眾賓團坐 但聞 滿座寂然 既而 一時 未幾 意少舒 中間 力拉崩倒 曳屋許許聲 雖人有百手 不能名其一處 兩股戰戰 幾欲先走 四、找出文中的時間詞,小組討論爭取找的完整并分類 .1、表示突然發生2.表示幾件事同時發生
3.表示兩事相繼發生
4.表示在特定的某個時間之內發生
5.表示過了很短時間就發生 五、組內推舉同學按時間順序復述課文作業:用時間順序把剛才欣賞的口技表演寫出來,300字左右
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