這封遺書(shū)表達(dá)了烈士對(duì)革命的忠誠(chéng)和對(duì)妻子的摯愛(ài)，闡明了個(gè)人幸福與全民幸福的關(guān)系以及不惜犧牲個(gè)人一切的崇高革命精神。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累1.給下列加紅字注音卿（qīng） 晤（wù） 彀（gòu） 慟（tòng） 語(yǔ)（yù） 婉（wǎn） 嗟（jiē...

一、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)革命前輩犧牲一己，“為天下謀永福”的光輝思想和高尚情操。（二）理解“吾至愛(ài)汝，即此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也”這句話的含義，理清文章的思路；了解文章將兒女之情與革命豪情相結(jié)合以及記敘、議論、抒情相結(jié)合...

1.課文解讀。(1)作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介。林覺(jué)民(1886—1911)，字意洞，號(hào)抖飛，又號(hào)天外生。福建閩縣人。13歲時(shí)，他受父命參加科舉童子試，竟在試卷上寫(xiě)下“少年不望萬(wàn)戶侯”后擲筆離去。15歲考入全閩大學(xué)堂，后來(lái)人讀福州高等師范學(xué)堂。...

【教學(xué)目的】1.掌握本文重點(diǎn)實(shí)虛詞，掌握課文中活用的詞在詞的具體語(yǔ)境中的意義和用法。2.領(lǐng)會(huì)“吾至愛(ài)汝，既此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也”這句話的含義，理清文章思路；了解文章將兒女之情與革命豪情相結(jié)合以及記敘、議論、抒情相結(jié)合的...

一、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)革命前輩犧牲一己，“為天下謀永福”的光輝思想和高尚情操。(二)理解“吾至愛(ài)汝，即此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也”這句話的含義，理清文章的思路；了解文章將兒女之情與革命豪情相結(jié)合以及記敘、議論、抒情相結(jié)合的寫(xiě)...

與 妻 書(shū) 作者：林覺(jué)民文 本譯 文原 文文 本[1/3]意映愛(ài)妻如見(jiàn)：我現(xiàn)在用這封信跟你永別了！我寫(xiě)這封信的時(shí)候，還是世上的一個(gè)人，你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)成為陰間的一個(gè)鬼。...

孫銘陽(yáng)一、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)革命前輩犧牲一己，“為天下謀永福”的光輝思想和高尚情操。(二)理解“吾至愛(ài)汝，即此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也”這句話的含義，理清文章的思路；了解文章將兒女之情與革命豪情相結(jié)合以及記敘、議論、抒情相結(jié)...

【教學(xué)目的】 1.掌握本文重點(diǎn)實(shí)虛詞，掌握課文中活用的詞在詞的具體語(yǔ)境中的意義和用法。 2.領(lǐng)會(huì)“吾至愛(ài)汝，既此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也”這句話的含義，理清文章思路；了解文章將兒女之情與革命豪情相結(jié)合以及記敘、議論、抒情相結(jié)合...

一、教學(xué)目標(biāo) （一）學(xué)習(xí)革命前輩犧牲一己，“為天下謀永福”的光輝思想和高尚情操。 （二）理解“吾至愛(ài)汝，即此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也”這句話的含義，理清文章的思路；了解文章將兒女之情與革命豪情相結(jié)合以及記敘、議論、抒情相結(jié)...

【教學(xué)目的】 1.掌握本文重點(diǎn)實(shí)虛詞，掌握課文中活用的詞在詞的具體語(yǔ)境中的意義和用法。 2.領(lǐng)會(huì)“吾至愛(ài)汝，既此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也”這句話的含義，理清文章思路；了解文章將兒女之情與革命豪情相結(jié)合以及記敘、議論、抒情相結(jié)合...

（說(shuō)明：本試卷為課堂練習(xí)之用，強(qiáng)調(diào)文言文字詞意義和用法的鞏固掌握，強(qiáng)調(diào)文言句式的辨析掌握，試圖以試卷樣式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)作品的積極性主動(dòng)性，以使學(xué)習(xí)更深入有更好的效果。...