《與妻書》教案3

【教學目的】
　　1.掌握本文重點實虛詞，掌握課文中活用的詞在詞的具體語境中的意義和用法。
　　2.領會“吾至愛汝，既此愛汝一念，使吾勇于就死也”這句話的含義，理清文章思路；了解文章將兒女之情與革命豪情相結合以及記敘、議論、抒情相結合的寫法。學習革命前輩犧牲一己，“為天下人謀永福”的光輝思想和高尚情操。
　　【文言基礎知識】
　　1.注音釋義
　　意映卿卿如晤（晤，音wù，相遇、見面，引申為面對面）
　　的的非吾所忍（的，音dí，實在、的確）
　　2.通假字
　　吾靈尚依依旁汝也（旁，通傍，*近）
　　3.一詞多義
　　[竟]
　　a動詞
　　不能竟書而欲擱筆（完畢、終了，本課）
　　此縣官重太后，故不竟也（追究《漢書、霍光傳》）
　　輕舟竟川（從頭到尾，曹操《善哉行》）
　　b副詞
　　道竟何為耶（究竟、終究，劉禹錫《天論上》）
　　神農竟不知（竟然、居然，杜甫《游何將軍山林》）
　　[身] 
　　a名詞
　　首身離合心不懲（身體、軀體，《國殤》）
　　且以汝有身也（有身指懷孕，本課）
　　b代詞
　　然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者（自己、自身《出師表》）
　　身是張翼德也（我《三國志•蜀書•張飛傳》）
　　c副詞
　　將軍身披堅執銳（親自《陳涉世家》）
　　4.詞性活用
　　a. 名詞用作動詞
　　汝幸而偶我（婚配）
　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（老，尊敬。幼，疼愛）
　　b. 名詞用作狀語
　　汝泣告我（哭著）
　　瓜分之日可以死（像分瓜一樣）
　　c. 動詞使動用法
　　不能竟書而欲擱筆（使……完畢）
　　當盡吾意為幸（使……盡）
　　d. 形容詞用作動詞
　　卒不忍獨善其身（完善）
　　e. 形容意動用法
　　當亦樂犧牲吾身與汝身之福利（以……為樂）
　　5.古今異義
　　汝可以模擬得之（模擬 古義：想象、揣摩。今義：模仿）
　　6.句式解析
　　稱心快意，幾家能彀（主謂倒裝句）
　　【難句解析】
　　吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能竟書而欲擱筆，又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。
　　全句譯為：當我寫這封信（的時候），淚珠和筆墨一齊落下，不能把信寫完就擱筆了，又很擔心你不能深深地了解我的苦衷，說我忍心丟了你去死，說我不了解我的不要我死去（的心情）啊，因此忍著悲痛跟你講講這種苦衷。
　　司馬春衫，吾不能學太上之忘情也。
　　“春衫”實際是“青衫”，原句是《琵琶行》中“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。”“太上”就是“太古”，最遠最古的，引申為最高尚的人。全句譯為：江州司馬的青衫（濕了），我不能學那些修養高超的人忘懷于世理人情。
　　汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。
　　“樂”意動用法，以……樂。全句譯為：你在哭不成聲以后體察我的苦衷，也能把天下人（的福利）放在心上，（那么），就應當也把犧牲我跟你的福利作為樂事，去為天下人謀福利啊！
　　初婚三四個月，適冬之望日前后，窗外疏梅篩月影，依稀掩映。
　　“適”，合適的意思。“篩”名詞兼動詞，既表動作又表動作使用的工具。“依稀”作“仿佛”、“朦朧”講。譯作：新婚三四個月，恰巧是冬天的某個月半的前后，窗外稀疏的梅枝就象篩孔一樣，篩出了稀疏的月影，（梅影和月影）朦朧地互相掩映。