《我愛這土地》教學簡案
河南省長垣一中 李守宏 教學目標： 1、 反復朗讀詩文，訓練吟誦詩文的能力 2、 體會詩中意象，感悟詩人深沉真摯的愛國之情。 教具準備：多媒體cai課件、投影儀 教學過程： 一、 導入新課、明確目標 二、 認識作者、了解背景 三、 初步朗讀：理解詩文思路，初步感受詩文情感 四、 美讀探究 （一） 小組研討 1、詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個怎樣的形象？這只“鳥”歌唱至死，最后“連羽毛也腐爛在土地里面”，對此應怎樣理解？ 2、這首詩的第二節與第一節有什么聯系？去掉第二節，詩的主題的表達將會受到怎樣的影響？ 3、怎樣朗讀才傳情？ （二） 美讀詩文 （三） 課文小結 （四） 人生感悟 五、 小組賽讀 提示：你可以配樂朗讀、可以快速輕讀、可以選調唱讀……一定要發揮出特長，讀出來深摯的情感！ 1、 組員賽讀；2、代表展示。 六、 試題賞析 七、 （*）拓展朗讀 《黎明的通知》 八、 課下作業 1. 熟練背誦《我愛這土地》；2、選讀艾青的其它名詩朗讀感悟。 板書設計 我愛這土地 艾青 土地 “鳥”（詩人） 河流 責任意識 歌唱祖國 風 “愛得深沉” 黎明 獻身精神 ……