《鄉愁》教案設計及執教：重慶市110中學 方世芬一、教學目標：（一）知識教學點：體會詩歌運用形象事物表現抽象感情的技巧及巧妙的比喻在表達主題上的作用。（二）能力訓練要求1.學習用形象事物表現抽象感情的寫法。...

一曲哀婉的鄉愁曲 ──《鄉愁》一課的教學設計河北省涿鹿縣教育局 李清被文學大師梁實秋先生評價為“左手寫詩，右手寫散文，成就之高一時無兩”的余光中先生，以一曲情深意長，音調動人的《鄉愁》，表達了詩人濃厚強烈的思鄉情懷，這不是...

《鄉愁》是一篇膾炙人口的詩，因其內容直白簡單，廣為流傳。作為九年級第一單元的一首詩，其內容是過于簡單了，但是其思想性和引導性比較強。因為九年級的學生要學會詩歌鑒賞，而這類型的試題要從讀詩開始，這樣的一首詩做了很好的搭橋工...

余光中《鄉愁》教學設計【教學目標】1. 指導學生讀出詩歌的情感與韻味。2. 了解詩歌的意象，并能通過意象感悟詩歌的意境。3. 聯系作者生平理解詩歌的情感，感悟中國人所特有的鄉愁情結。...

《鄉愁》教案 晉江市東石中學蔡耿儀 2005年5月24日初一年三班 【教學目的】 1、學習本詩嚴謹的結構、精巧的構思。 2、掌握通過分析意象感知詩歌內涵的方法。 3、品味詩歌凝練含蓄的語言，體會詩中蘊涵的濃烈的思鄉情懷。...

鄉愁是對家鄉的感情和思念，對故土的眷戀是人類共同而永恒的情感。遠離故鄉的游子、漂泊者、流浪漢，移民，誰都會思念自己的故土家鄉。那么鄉愁的教案怎么寫呢，以下是第一范文網小編為大家整理的關于《鄉愁》教學教案設計，給大家作為參...

【教材簡析】 臺灣著名詩人余光中的《鄉愁》以獨特的視角，滿含深情地表達了作者思念故國、盼望祖國統一、親人團聚之情，其作品有著深刻的時代烙印。...

案例描述師：同學們，鄉愁是思念家鄉的憂傷心情，可以說是中國詩歌中一個歷久常新的主題，提起它，我們的腦子里就會涌現出許多有關鄉愁的詩句，下面就請同學們交流搜集到的有關鄉愁的詩句。...

.《鄉愁》教學設計2.《鄉愁》教學設計1.《鄉愁》說案.《鄉愁詩兩首》課堂實錄 2篇人教版九年級下《詩兩首》(我愛這土地,鄉愁)教案3人教版九年級下《詩兩首》(我愛這土地,鄉愁)教案2人教版九年級下《詩兩首》(我愛這土地,鄉愁)教案1九年級...

《鄉愁詩兩首》教案教學目標：知識目標: 1、理解本詩的形象化手法所表現的具體含義。2、學習現代詩的朗誦基本技巧，學會節奏、重音，較有感情的朗誦。能力目標: 抓住意象體會豐富的想象所創造的意境，培養學生閱讀鑒賞詩歌的能力。...

教學過程教師活動內容學生活動內容媒體使用時間設計意圖一、 導入二、誦讀、分析三、應用席慕蓉的故鄉，在她詩中是在“長城外”“陰山下”的那個“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的大草原上。...

誦讀欣賞《鄉愁》教案學習目標：以誦讀為基礎，介紹幾種賞析，重在學生自己的感悟和理解。重難點：對詩歌的理解教學方法;誦讀法教學過程：一、導入新課：播放《鄉愁》朗讀錄音二、作者介紹：余光中：中國臺灣詩人。福建永春人。...

[學生情況分析]學生在六年級、七年級的現代詩歌單元學習中已初步掌握了解讀現代詩歌的方法——讀、想、品、悟（即通過對詩歌的朗讀，憑借詩歌的`語言展開合理的想象，感受詩歌的意境，再通過對詩中語言的分析品味，來進一步了解詩的內容，...

《鄉愁》說案一、 教材分析《鄉愁》是九義教材初中語文第三冊第四單元第十九課《鄉愁詩兩首》之一。第四單元的課文，都是新詩。五四前后，隨著新文化運動的發展，新詩應運而生，并得到蓬勃發展。...

一、教學目標（一）學習本詩嚴謹的結構，精巧的構思。（二）掌握通過分析意象感知詩歌內涵的方法。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時（一）導入新課鄉愁是我國詩歌中歷久常新的主題，古代詩歌中就有許多描寫鄉愁的詩篇，同學們能背誦...