2019屆中考語文考點復習教案
[文題之五]
從下面的文題中任選一題，然后作文
1. 里的我
要求：①先把題目補充完整，然后作文②敘述要具體
2. 年后的我
要求：①想象要豐富合理②不少于600字
[構思點撥]
寫作第一題應注意三點。從填題看，可填書房、相片、電視等內容；從構思看，要善于聯綴生活畫面，從多方面展現我的特點；從表達看，要善于從正面、側面等多方面刻畫好“我”的形象。寫作第二題應注意四點。一是根據現實中“我”的性格、“我”的外形、“我”的生活環境推測“我”未來的生活景象。二是在想象的故事情節中表達“我”的愿望、“我”的理想。三是注意刻畫生活細節及“我”的形象，將文章寫得真實可信。四是要真切抒發自己的感情，將文章寫得真切感人。
[例文參讀]
媽媽眼中的我
我的親人一大串，只有媽媽對我的理解最深；眼前的老師很多，只有媽媽對我的鼓勵最大。那么，媽媽眼中的我是什么樣的呢?
很能干
農村娃兒，從小看到的就是干活兒，農忙農閑，家里地里，好像有干不完的活兒在等著人去干。春天播種種菜，往媽媽刨好的窩里丟種子；夏收割麥，看著媽媽頂著毒花花的太陽干得汗流滿面，我便提著水壺給她送上一碗涼開水；秋天更忙，和媽媽一道下地割草，在架子車轅前綁根繩子幫助拉車運糞；冬天也不閑著，哪怕搬搬灶球，掃掃院子，這些小孩子干得動的事兒，我多干點兒，媽媽就可以少干點兒。在家里我是一只勤快的小鳥，飛來飛去地省了大人不少心和力。每當這時候，媽媽總是笑瞇瞇地鼓勵我：“嗯，行，比養只小貓小狗強多了!”年幼時聽不懂媽媽的話，不愿和小狗一個樣子，后來才明白了，媽媽在夸我：“很能干！”
真聰明
“電視機都壞了幾天了，修理部的師傅不知鉆到哪個云彩眼里喝酒去了，咋辦呢?”媽媽一連幾天都這樣嘆著氣說。我靈機一動，說：“媽媽，讓我看看。”她不放心：“你看也是白看，搗鼓壞了好幾千塊呢!”我提高聲音，表現出很有信心的樣子：“我常看師傅修理，也學了幾招，讓我試試。”看她不執意反對，我便拿起螺絲刀就動起手來。先查看外部，東瞅瞅西看看，摸摸這敲敲那，因為心中沒底只得裝模作樣。猛然間，我發現天線的連線磨損，一高興辦法就來了：找根粗點兒的銅線圍了個圈，取下舊線頭，換上新銅線，再把它牢牢地擰到接口上，打開電源，調調頻道，屏幕上漸漸有了圖像。媽媽兩眼瞇成一條線，臉上的表情分明在說：“好兒子，真聰明!”
真懂事
爸爸媽媽都在鄉鎮企業干活兒，很辛苦，我去參觀過媽媽的工廠，上班就像打仗一樣。并且沒有規律，有時沒活干就閑好久，一有活干就加班加點。看著媽媽做零件時忙得連擦汗的功夫都沒有，我明白了她的手為何變得粗糙，明白了她大大的眼睛旁為何有了魚尾紋……媽媽辛苦了，獨生子要幫你干點什么，減輕你的勞累。但又能干什么呢?我想到做飯。我們剛學過華羅庚爺爺搞的“統籌方法”，原理就是在同一時間內多做事，我來試一試。先洗鍋，添水，拉開火門，淘米準備做飯；然后洗菜，切菜，準備做菜；最后去買饃，一頓飯就成了。就像電腦軟件，程序設計得挺好，心中好得意。可是在炒菜這個環節上卡了殼，我會做什么菜呢?心里盤算著：涼拌黃瓜最簡單，炒個雞蛋也不難……咦，有股什么味兒?往爐子上一看，哎喲，飯糊了!糊就糊罷，誰讓我這是“平生頭一回”呢!