變色龍 備課綜合資源
運用動作、神態描寫刻畫人物，表現人物的內心世界和心理活動。如：“‘嗯，不錯……’奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起眉頭”，通過“嚴厲地說”“咳”“擰”等動作，形象地表現了奧楚蔑洛夫裝腔作勢、官氣十足的丑陋之態。又如當奧楚蔑洛夫知道是將軍哥哥的狗的時候，他“整個臉上洋溢著含笑的溫情”，這樣“含笑的溫情”可以說令人作嘔，揭示人物性格無比尖銳、深刻。
三、諷刺藝術
這篇小說充分運用諷刺藝術的力量，表現作者的愛憎和對社會的批判。首先表現在整體結構的諷刺上：奧楚蔑洛夫面對狗的地位的變化，不停地改變自己的態度，時而威風凜然，時而奴顏婢膝，沙皇統治下的小警官可憐可惡的形象躍然紙上。其次表現在人物對話上，奧楚蔑洛夫的對話不停“變色”，時而痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”，時而又夸小狗“名貴”“伶俐”，前后矛盾，自己打自己的嘴巴，反復無常，荒謬可笑；再次通過動作、神態描寫表現奧楚蔑洛夫的滑稽可笑。
●關 于 練 習
一、閱讀課文，注意警官奧楚蔑洛夫的幾次“變色”，填寫下表：
對小獵狗 對赫留金
聽了赫留金的申述，不知道狗的主人是誰時 野畜生，瘋狗，把它弄死好了。 肯定赫留金被狗咬了。
有人說好像將軍家的狗時 它是那么小，它怎么會咬著你的？（熱，脫大衣） 你那指頭一定是給小釘子弄破的。你們這些鬼東西。
巡警說不是將軍家的狗時 下賤胚子。 你呢，赫留金，受了害，我絕不能不管。
巡警說是將軍家的狗時 名貴的狗。（冷，穿大衣）狗是嬌貴的動物。 你這混蛋，不用把你那手指頭伸出來!怪你自己不好!
廚師說不是將軍家的狗時 野狗，弄死它算了。
廚師說是將軍哥哥家的狗時 這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭! 我早晚要收拾你!
這道題意在讓學生了解小說的情節脈絡，把握人物性格。
二、小說中有幾處細節描寫，如赫留金出場時的外貌及動作描寫，警官奧楚蔑洛夫穿大衣和脫大衣的細節等。找出來，體會它們在小說中的作用。
這道題意在讓學生了解小說的細節。
赫留金半醉出場，舉著血淋淋的手指要求賠償等，表現他生活的無聊和性格的低俗；奧楚蔑洛夫穿大衣和脫大衣，表現了他內心的恐慌和強作鎮定的窘態。
三、分角色朗讀課文，把握人物語言。也可以在班會或其他場合，編演一出小話劇。
這道題意在讓學生深入理解課文，并在此基礎上培養他們的創造力和想像力。參考答案略。
四、詞語的聯想和運用：
這道題意在讓學生積累詞語，并培養他們綜合歸納的能力。
1.利用有關詞語來歸納警官奧楚蔑洛夫的性格與為人：
如：奴顏婢膝、見風使舵……
反復無常、媚上欺下……
2.帶有貶意的關于狗的成語和俗語：
如：狗仗人勢、狗眼看人低……
狗改不了吃屎、人模狗樣、落水狗
●教 學 建 議
一、這是一篇諷刺小說，人物形象具有類型化的特點，分析人物性格時要注意總結歸納。