中考語文復習閱讀教學指導：理順結構 左右逢緣
中考語文復習閱讀教學指導：理順結構 左右逢緣考 點：
理解句子內部的結構，領會句子在語言環境中的含義。
知識要點：
和詞語一樣，句子的含義雖然有相對的穩定性，但它卻有著與語言環境密切相關的靈活性，同一句話，不同身份的人說，在不同的話語場合說，在不同的情勢下說，用不同的語氣和感情說，其含義大有區別，甚至完全相反。
考試說明：
1、能判斷某個句子用在某種語言環境下是否恰當，并能改正；
2、能用合適的語言作準確詮釋、能對精彩句子作一點賞析。
3、理解句式特點，根據語境和語義提示寫出合適的句子，根據提示仿寫出合適的句子。
考點例析：
一、為了使下面的這段話簡明、連貫，應做的修改是 （）
①輪船在海上航行，需要燈塔指明方向，不然就可能擱淺或觸礁沉沒。②航海史上這樣的事故出的太多了，舉不勝舉。③這類慘劇給人類帶來了生命財產的巨大損失，同時也給人以深刻的教訓。④在人生的道路上又何嘗不是如此。⑤要有所作為就要有正確的人生觀作指導，否則，就會庸庸碌碌，虛度時光，甚至誤人歧途�！�
簡析：第二句，第三句對燈塔能指明方向的意義的闡發偏離了文段的主旨，故應刪去②③
二、下面語段的空白處，應依次應填入哪個句子是
不是所有的笑容都表達喜悅， ；不是所有的喝彩都表達贊頌， ；不是所有的順從都表達虔敬， ；不是所有的順利都表達成功， 。
①就像不是所有的反對都表達憎惡。
②就像不是所有的眼淚都表達悲痛
③就像不是所有的沉默都表達否定
④就像不是所有的挫折都表達不幸
簡析：縱觀題目和備選答案，我們很快發現，備選項和空白前面的語句能夠找到一種相反相成的關系，即笑容——眼淚、喝彩——沉默、順從——反對、順利——挫折。故橫線上應依次填入②③①④
三、美國科學家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立。”這句名言不僅說明了一種生活現象，更蘊藏著一個深刻的道理。請說出這個道理。
簡析：本題要求聯系自己的生活常識，依靠自己的認識水平，準確理解富蘭克林的名言，并用合適的語言表達出來。答案示例：如果一個人沒有知識，就會像一只沒有裝東西的空口袋一樣，不能自立。（只要意思相符即可）
四、讀《我的叔叔于勒》中的一段文字，從加橫線的句子中選取一句，作簡要品析。
①我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生？”
②他回答道：“2法郎50生丁�！�
③我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。
④我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！�
⑤我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”
⑥等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個法郎？這是不可能的�！�
⑦我說：“我給了他10個銅子的小費�！�