第二篇憲法與法律篇第三單元 學法與用法一、未成年人的法律保護與自我保護（一）法律護我成長1. 保護未成年人健康成長：未成年人是國家的希望、民族的未來，但由于____________________________________________________________________...

學習目標：1、我國面臨的現實壓力是人口、資源、環境、人口、資源、環境的現狀。2、堅持計劃生育、節約資源保護環境的基本國策、節約資源保護環境落實到行動。學習重點：1.人口、資源、環境的現狀。...

第十課 全面建設小康社會課標內容了解全面建設小康社會的奮斗目標，理解社會發展不平衡的現狀，增強建設社會主義祖國的使命感。教學目標情感、態度、價值觀體驗達到總體小康的自豪感，培養艱苦奮斗精神和奉獻精神，增強全面建設小康社會的...

九年級第十課第四框《擁抱美好未來》教學設計(原創) 安徽省阜陽市第六中學 朱子健 一、教學目標 知識目標: 當今時代對青少年的素質提出了更高更新的要求;終身學習的意義。...

學習目標： 1、知識目標：了解人才的含義、標準和分類；成才的因素、成才的有效途徑等；人生的有意義的追求； 2.能力目標：認識成才的因素和有效途徑，明確自己在成才中的作用和要求； 學習重點、難點： 1.重點：確立人才的標準和含義、成...

九年級思想品德國情總復習知識歸納第一單元 認識國情 了解制度1.1初級階段的社會主義p6-81、為什么說我國目前仍處在社會主義初級階段？（我國社會主義初級階段的表現）我國的生產力水平還比較低，地區發展不平衡，科學技術水平和人們的文...

【熱點點擊】1.XX年3月5日，總理在十一屆全國人大二次會議上作政府工作報告時指出，千方百計促進就業。充分發揮服務業、勞動密集型產業、中小企業、非公有制經濟在吸納就業中的作用。...

一、學習目標：1.了解我國面臨的機遇和挑戰有哪些？面對機遇和挑戰的正確態度和要求是什么？2.認識開放的中國對我們青少年的要求和啟示是什么？3.抓住機遇，面對挑戰；我們要樹立全球意識和國家觀念，提高自身素質，大踏步走向世界，更好...

三、1.今年3月18日，新華社全文刊發了2000年11月給我市東關中心小學五(4)班吳霜同學的回信。從這封信中，可以感受到黨和國家領導人真情關心下一代，希望青少年健康成長的熾熱情懷。...