第十一課 走向世界的中國教案

第十一課 走向世界的中國教案
       第一課時  在旋轉的世界舞臺上
目標點擊：
1、情感、態度、價值觀：樹立全球觀念，增強憂患意識；樹立民族自尊心和自信心，熱愛社會主義祖國，維護世界和平，為中國的和平崛起而奮斗。
2、能力：培養理解、分析能力及辯證地看問題的能力。
3、知識：了解當今世界的主題和發展趨勢，知道我國在國際社會中發揮的作用。
解讀重、難點：
1、重點：正確認識我國在世界格局中的地位和作用
2、難點：當今時代的主題、當今世界的發展趨勢。
學法推介：
認真閱讀教材，結合相關時政熱點領悟教材內容，列出存在的疑惑，準備課堂上向老師請教或與同學交流探究。
學習流程：
（一）自主構建
1、我發現的問題：（快速閱讀教材，并將需要掌握的重點在教材中標注下來）
2、知識結構整理：
（二）展示交流
1、階段小結：教師組織學生以小組為單位，對自主學習的任務進行展示與交流，通過小組形成簡單的知識網絡。對組內共疑的問題在班內尋求答案。
2、時政連線：
（1）某些媒體對當今世界幾種伙伴關系的表述：
中俄：面向21世紀的平等與互信戰略協作伙伴關系。
中美：致力于建立建設性戰略伙伴關系。
日俄：創造性合作伙伴關系。
美日：全球性合作伙伴關系。
中日：和平與發展合作伙伴關系。
請你結合所學知識分析材料中幾種伙伴關系出現的原因。

（2）XX年12月26日，三艘現代化軍艦組成的首批護航編隊從海南島亞龍灣軍港出發，挺進亞丁灣、索馬里海域，拉開了中國海軍遠洋護航的序幕。截至XX年12月25日上午6時，中國海軍已先后派出四批護航艦艇，為149批共1329艘次商船提供護航和掩護，實施解救被海盜追擊船舶行動15次，其中解救我國船舶8艘、外國船舶13艘，成為維護亞丁灣水域和平安全的一支重要力量，贏得了國內外的廣泛贊譽。
對我國進行“亞丁灣護航”你是如何認識的？把你的見解與大家分享。

三、重點探究：
：中國的世界聲音
回望XX年，全球各種峰會空前密集，各主要經濟體領袖罕見地頻頻聚首。而如果給XX年選一條主線，“應對危機”無疑是貫穿始終。20國集團峰會上談的是全球各經濟體如何協調聯手走出危機；八國集團峰會及與發展中五國的對話會議是如何讓發展中國家在國際金融體系中有更大發言權；亞太經合組織領導人非正式會議上宣誓的是如何實現新的增長模式……
在這一系列議題的背后，國際金融體系版圖在悄然發生變化，中國的聲音在各個場合日漸加大。中國成為全球矚目的復蘇之星，“中國模式”也成為人們熱議的話題，世界開始專心聆聽中國的聲音。
“中國模式”浮出
XX年被視作“后危機”時代的關鍵一年。為了應對這次“百年未遇”的經濟危機，世界各主要經濟體都認識到，沒有哪一個國家能在危機中獨善其身，必須積極尋求聯盟或聯合。全球各主要經濟體少見地聯合起來，共同協調政策走向，并通過各大峰會對外發出一致的聲音，帶給人們走出金融危機的信心。
于是，在這一年中，我們先后見證了20國集團（g20）兩次峰會（倫敦峰會和匹茲堡峰會）、八國集團（g8）峰會及與發展中五國的對話會、“金磚四國”峰會、亞太經合組織（apec）領導人非正式會議、中美首次戰略與經濟對話會議等一系列峰會。而在這其中，中國的聲音在各個場合日漸加大，經濟的率先向好令“中國模式”受到世界矚目。