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走向共同富裕的道路

走向共同富裕的道路

【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo):社會(huì)主義初級(jí)階段的基本分配制度;尊重勞動(dòng),尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。
能力目標(biāo):體會(huì)共同富裕是一個(gè)先富帶后富、共奔富裕路的過程;體會(huì)“在分配中,既要提倡奉獻(xiàn)精神,又要落實(shí)分配政策”的辯證統(tǒng)一性。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):從促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的角度,認(rèn)同“確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素,按貢獻(xiàn)參與分配的原則”;從科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、財(cái)富的創(chuàng)造和社會(huì)的發(fā)展有賴于勞動(dòng)、知識(shí)、科技等角度,培養(yǎng)“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
共同富裕這一社會(huì)主義的最大優(yōu)越性、社會(huì)主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 【教學(xué)過程】
〖復(fù)習(xí)導(dǎo)入〗
1、我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)分三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)、2個(gè)1XX年計(jì)劃
2、我國(guó)對(duì)于公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的相關(guān)政策
〖教學(xué)新課〗 一、先富帶后富 共奔富裕路
1、活動(dòng):調(diào)查自己家里的經(jīng)濟(jì)收入來源
討論:人們還可以通過哪些方式獲取合法收入。
2、講授:建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),必須堅(jiān)持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。與此相適應(yīng),我們還必須堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。
并指出:
1)按勞分配為主體是由公有制為主體來決定的。
2)多種分配方式并存是由于多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展決定的。
討論:除按勞分配之外,還有哪些分配制度(如按資分配,平均分配、利息、紅利,彩票、股份等)
3)注意點(diǎn):在分配中,既要提倡奉獻(xiàn)精神,又要落實(shí)分配政策;既要反對(duì)平均主義,又要防止收差距懸殊。
3、共同富裕
1)生自學(xué)
2)討論:說說你對(duì)共同富裕的理解
2)師指出對(duì)共同富裕的理解:共同富裕是社會(huì)主義的根本原則,但實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程。只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來,形成示范效應(yīng),并通過先富者帶動(dòng)和幫助后富者,才能逐步再現(xiàn)共同富裕。
共同富裕并不是同時(shí)富裕,同步富裕。
3)引用鄧小平同志的話:社會(huì)主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕,這是體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)的一個(gè)東西
4)在不同的了展階段,共同富裕有不現(xiàn)的內(nèi)容。
二、讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流
1、活動(dòng):接見優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀科技工作者
說一說:如果你是其中一位教育工作者或者科技工作者,你最想說的一句話是什么?
2、根本上述活動(dòng),教師概括得出:在我們社會(huì),尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)、一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力竟相迸發(fā),一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉也將充分涌流。
3、討論:在改革和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?
師小結(jié):作為個(gè)人,我們應(yīng)該抓住有有利條件,發(fā)揮自身才能,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
〖小結(jié)〗
【教學(xué)后記】 
 
走向共同富裕的道路教案2
1、導(dǎo)入
    上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,其內(nèi)容和最終目的是什么呢?
    師點(diǎn)撥:堅(jiān)持我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度,其最終目的就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。
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