政治教案－機遇與挑戰(zhàn)并存
“機遇與挑戰(zhàn)并存”教案
復(fù)習(xí)提問：
三次科技革命對人類社會的影響？
導(dǎo)入 新課：
科學(xué)技術(shù)是人類文明進步的階梯。歷史上每一次科技革命的發(fā)生，都使人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，科技革命也給我們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。這節(jié)課我們就一同來關(guān)注世界科技發(fā)展的歷程及當(dāng)今時代科技發(fā)展的狀況，思考人類與科技的關(guān)系，以便我們更好地抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。
二、機遇與挑戰(zhàn)并存（板書）
（一）抓住科技革命帶來的機遇（板書）
在當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)為世界各國創(chuàng)造了一個又一個發(fā)展機遇，科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展所起的巨大推動作用，更加清晰地展現(xiàn)在人們的面前。
日新月異的科技不斷地改變社會生活和世界面貌�？茖W(xué)技術(shù)對社會發(fā)展所起的巨大推動作用，更加清晰地展現(xiàn)在人們面前。當(dāng)今時代，信息科學(xué)技術(shù)、生命科學(xué)技術(shù)、納米科學(xué)技術(shù)成為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主流。尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使信息資源已成為與物質(zhì)資源同等重要的資源，其重要作用正在與日俱增。信息高速、廣泛傳送的特點使世界形成了一個沒有邊界的信息空間。遠程教育、遠程醫(yī)療、電子商務(wù)、電子郵件，使人們的生產(chǎn)學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生著深刻變化。
舉例：
1、21世紀(jì)頭10年中，將有5億臺人工操作的機器和數(shù)不清的裝配在各種器具、傳感器、控制器等設(shè)備中的計算機，通過網(wǎng)絡(luò)連接起來，用于購買、出售和自由交換信息、信息服務(wù)。2003年，通過因特網(wǎng)交易的總額上升到4億萬美元，占世界工業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)值的1/4，交易業(yè)務(wù)主要在辦公室通過網(wǎng)絡(luò)完成。
2、未來50年中，人們將制造出“微型機電系統(tǒng)”，把傳感器、電動機和數(shù)字智能裝置集中在一塊硅片上，取代計算機硬件、汽車引擎、工廠裝機線和其它許多生產(chǎn)過程及產(chǎn)品上比較昂貴的部件，應(yīng)用于電信、無線電電機、計算機、航空、保健、包裝材料、商業(yè)等許多領(lǐng)域，辦公網(wǎng)絡(luò)不必手工安裝，可以在手提箱內(nèi)自動完成。
3、生命科學(xué)將是21世紀(jì)的重點科學(xué)之一，在20世紀(jì)末克隆技術(shù)獲得巨大成就及人類基因組序列“工作框架圖”繪制完畢的基礎(chǔ)上，人類將破譯遺傳密碼，從分子級的水平上重新認(rèn)識自己。生物學(xué)將通過開發(fā)諸如DNA為基礎(chǔ)的計算機和軟件來改革信息技術(shù)，使計算機和軟件能像自然界一樣可自行修整缺陷。以神經(jīng)智能系統(tǒng)為基礎(chǔ)的未來機器人將全面代替人類的一些枯燥繁雜、危險性的勞動及充當(dāng)工廠、企業(yè)、公司等部門的管理人員、服務(wù)人員，甚至家庭保姆。
4、通過遠程通信、視頻會議、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等，一半以上的各類員工可以足不出戶，在家里辦公；利用遠程傳輸技術(shù)，因特網(wǎng)提供從幼兒園至中學(xué)、大學(xué)的全套教程，學(xué)生利用虛擬學(xué)校的軟件上網(wǎng)，可自定進度、自主學(xué)習(xí)；居民住宅擁有包括保安、通信、自控、監(jiān)控、網(wǎng)上購物、醫(yī)療保健等全套智能服務(wù)系統(tǒng)，不出家門什么都能辦到。
5、數(shù)字化地球：地球每個角落的信息都集中在一起，并整理、歸納成有序信息，按照地球的地理坐標(biāo)建立完整的信息模型，用全球網(wǎng)絡(luò)連接起來，形成最大的數(shù)據(jù)庫，使豐富的數(shù)字無處不在，這就是數(shù)字化地球。地球上每個人都共享這個資源，也都參與資源的積累。在數(shù)字地球展覽館，人們頭戴顯示盔，進入虛擬太空，可以穿越地球的每個角落。數(shù)字化地球，是真正的信息時代。
當(dāng)今世界科技的發(fā)展，不斷為世界各國創(chuàng)造新的發(fā)展機遇，同時也向世界各國提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們必須緊緊抓住科技帶來的新機遇，迎接挑戰(zhàn)。
舉例：二戰(zhàn)后，世界上很多國家為了改進生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)率，在激烈的競爭中取得有利地位，紛紛增加科研經(jīng)費支出，科學(xué)技術(shù)得到了突飛猛進的發(fā)展。從1950年至1976年間，日本花費了60億美元引進了1700多項先進技術(shù)，差不多把西方發(fā)達國家半個世紀(jì)的科技成果都吸收了進來，創(chuàng)造了價值20000億美元的社會財富，從而實現(xiàn)了趕超發(fā)達國家的成功范例。
日本戰(zhàn)后的迅速崛起告訴我們，誰能抓住新科技革命帶來的機遇，誰就能在激烈的國際競爭中立于不敗之地，所以科技革命不論是對發(fā)達國家，還是對發(fā)展中國家，都既是機遇，又是挑戰(zhàn)。
（二）面對國際競爭的挑戰(zhàn)（板書）
在當(dāng)今和未來的世界里，經(jīng)濟是基礎(chǔ)，科技是龍頭。因此，當(dāng)今世界大多數(shù)國家最關(guān)心的問題，就是能否在科技上取得優(yōu)勢，增強綜合國力，以確保自己在國際上的地位。
材料：
1、移動通訊技術(shù)在發(fā)達國家從模擬式發(fā)展到數(shù)字式發(fā)展，大體經(jīng)歷了10年的時間；而我國僅用不到5年，就使移動通信用戶達到6320多萬戶，成為世界最大的移動通信市場之一；印度由于大力發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)，目前的軟件出口僅次于美國，居世界第2位；愛爾蘭抓住了信息技術(shù)革命的機遇，大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，成為世界上最大的軟件出口國之一，從而使愛爾蘭一舉從歐洲經(jīng)濟落后的農(nóng)牧業(yè)國家，變成了歐洲經(jīng)濟增長最快、失業(yè)率最低的國家。
2、翻開近現(xiàn)代世界經(jīng)濟發(fā)展的歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)，世界上先后出現(xiàn)過三次后發(fā)國家追趕發(fā)達國家的成功范例：19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國超過英國；第二次世界大戰(zhàn)后的日本經(jīng)濟起飛，20世紀(jì)60年代以來亞洲一些國家和地區(qū)的快速發(fā)展。
思考：上述材料說明了什么？
(學(xué)生回答，教師歸納。)
發(fā)展中國家或經(jīng)濟小國，如果能揚長避短，集中力量在某些高新技術(shù)領(lǐng)域取得突破，在發(fā)展中也能取得驕人的成績。相反，如果發(fā)展中國家不能抓住機遇、實現(xiàn)跨越式發(fā)展，發(fā)展中國家就會進一步拉大與發(fā)達國家的差距。發(fā)達國家雖然占有經(jīng)濟、科技實力的有利地位。如果不重視科學(xué)技術(shù)，同樣也會在發(fā)展中落后于其他發(fā)展中國家�？茖W(xué)技術(shù)在各國的發(fā)展程度不同，其經(jīng)濟地位、競爭能力也會發(fā)生很大變化。
總之，面臨日趨激烈的國際競爭，世界各國只有充分利用新科技革命的成果，制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略，提高本國的創(chuàng)新能力，才能增強自身競爭能力，在挑戰(zhàn)中立于不敗之地。然而，我國還處于社會主義初級階段，同發(fā)達國家相比，科技水平有一定的差距。
據(jù)有關(guān)資料表明，我國的科技水平與世界上最發(fā)達的國家相比，總體水平落后他們幾十年。如今，美國已宣布由工業(yè)社會進入信息社會。而我還處于農(nóng)業(yè)社會時代。
到97年底，我國從事科技活動的人員有288.57萬人，其中科學(xué)家與工程師166.56萬人。而每萬名勞動力中從事科學(xué)研究的人數(shù)，97年我國為8.4人，而日本93年為79.6人，美國93年為74.3人，德國91年為61.5人，法國92年為54.8人，英國為48人。我國的這一指標(biāo)大致相當(dāng)于最發(fā)達國家的十分之一。
因此，我們必須采取積極進取的態(tài)度，抓住機遇，加大科技投入，大力發(fā)展高新技術(shù)特別是信息技術(shù)，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。同時要加大人才的培養(yǎng)和引進力度，積極鼓勵在高科技成就上有突出貢獻的人。還進一步深化改革開放，引進國外先進科學(xué)技術(shù)，促進本國發(fā)展。
學(xué)生小結(jié)。