【復習內容】：九年級思想品德第四單元第十課【教學目的和要求】：第四單元第十課：選擇希望人生。通過復習，進一步引領學生知道正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養正確的學習觀念，做好升學和職業選擇的心理準備。...

【教學目標】 知識目標 通過教學使學生了解隨著社會經濟的發展，人們的消費水平、消費選擇、消費觀念的變化；學會合理消費和理財，提高適度消費、理性消費的能力。...

主備課人王智風授課人授課時間：200 年 月 日課題第一課 認識社會巨變 第一站 我們生活的變遷 個人補充教學目標知識與能力通過物質生活水平、文化生活、生活方式三方面認識我們生活的變遷； 在教學過程中，引導學生不斷培養觀察、發現和表...

一、說教學目標認知目標：個人對社會負有責任。能力目標：理解由于個人對社會的依賴關系，決定了個人對社會負有責任。思想覺悟目標：充分認識到行為與后果的一致性，能夠自省自律，避免做錯事，養成對自己的行為負責的良好品質。...

第七課 關注經濟發展 一、堅持經濟制度 1. 經濟建設是我國社會主義現代化建設的中心。 2. 我國為實現共同富裕，制定的“三步走”戰略是什么？ ① 第一步，從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題； ② 第二步，到20世...

九年級第九課第二框《艱苦奮斗 開拓創新》教案設計一、對應的課標內容“我與集體、國家和社會的關系”的“認識國情，愛我中華”部分：“了解全面建設小康社會的奮斗目標，理解社會發展不平衡的現狀，增強建設社會主義祖國的使命感。...

第十二課 科教興國 第二課時 實施科教興國戰略教學設計一、《課程標準》原文：了解我國在科技、教育發展方面的成就，知道與發達國家的差距，理解實施科教興國戰略的現實意義，感受科技創新、教育創新的必要性，努力提高自身素質。...

三、1.今年3月18日，新華社全文刊發了2000年11月給我市東關中心小學五(4)班吳霜同學的回信。從這封信中，可以感受到黨和國家領導人真情關心下一代，希望青少年健康成長的熾熱情懷。...

第四課 第二框題 走向共同富裕的道路教學目標1、認知目標：1)識記：當前國民經濟發展計劃和遠景目標。2)活動：以某項正在建設的重點工程為例，對國家在經濟建設中的作用，人民走共同富裕的道路，社會可持續發展的意義等問題，進行綜合探討...