時代的選擇

一、學習目標：
  1、情感、態度、價值觀：勤奮學習，努力提高自身素質，為改變祖國科技落后狀況做出應有的貢獻。
2、能力：理解實施科教興國戰略的現實意義，
3、知識：了解我國在科技教育方面的成就，知道與發達國家的差距。
二、學習重難點
學習重點：理解科教興國是時代的選擇
學習難點：落實科教興國
三、學習方法：小組合作交流法、案例分析法

【課前預習案】

1、請你依據導學提綱自主預習本課知識，完成學案自學問題，并在課本上做好標記。內容較多的問題可簡答在學案上或只標注在課本上。
（一）、自學第一項“時代的選擇”的第一層次“科教興則國興”思考下列問題：

1、--------是第一生產力，決定著生產力的發展水平和速度。

2、百年大計，--------為本。科學技術的發展，關鍵在 ---------。

教育的根本任務是：--------------------------------------                                                            

3、為什么說科教興則國興？

（二）、自讀第二層次“面對競爭與差距”思考：

1、當今世界，以 --------------- 和 -----------------為核心的新科技革命浪潮席卷全球，       
2、我國為什么必須實施科教興國戰略？

【課內探究案】

風采展示：（這是一個留心生活、關注時政、展現智慧的舞臺，等著你的精彩表現）

1、查閱歷次科技革命的的知識，說一說科技和教育在國家發展中的作用。

2、通過上網等途徑了解最新的高科技產品，談談你對現代科技的作用的認識。

3、用你查到的數據和資料來說明我國與發達國存在的差距，并說說怎樣才能縮小這些差距。

【學習總結】：（用簡練的語言或綱要信號總結本課的內容。說說自己的學習收獲。）

【課堂檢測】：
1、百年大計，教育為本。科技的發展關鍵在人才，人才的培養主要靠教育。對這句話理解正確的是：
a 教育越來越成為提高一個國家創新能力的基礎   b 教育水平的高低決定著人才培養的數量和質量      c 教育成為推動經濟發展的最重要的因素
d 教育水平決定著一個國家的科技發展水平和創新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗
2、我國的現代化建設要實施科教興國戰略。實施這一戰略需要擺在優先發展的戰略地位的是    a 科技        b教育           c 軍事       d 文化
3、在當代世界的迅猛發展中，增強綜合國力的決定性因素是
a 科技進步和創新            b 國防力和軍事力
c 民族精神和凝聚力          d 人才培養和競爭