第22課 1848年歐洲革命 ，之三
第22課 1848年歐洲革命 教案之三教學(xué)目標(biāo)
要求掌握的知識:革命風(fēng)暴遍歐洲；1848年歐洲革命的性質(zhì)；法國二月革命；普魯士、奧地利和匈牙利革命。
通過指導(dǎo)學(xué)生歸納1848年歐洲革命的概況，觀察歷史事件的異同，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合概括能力。
通過在教師的幫助下，引導(dǎo)學(xué)生分析“1848年歐洲革命是一次資產(chǎn)階級的民族民主革命”，從具體到抽象，培養(yǎng)學(xué)生分析綜合問題能力。
通過對1848年歐洲革命的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到1848年革命是一次資產(chǎn)階級的民族民主革命。
教學(xué)建議
本課地位
本課雖然是閱讀課文,但是不能說不重要只是教材安排的需要.1848年革命是近代歐洲規(guī)模最大的一次資產(chǎn)階級民族民主革命，它掃除了歐洲一大批像梅特涅這樣的政治垃圾，沉重打擊了歐洲神圣同盟的反動體系，使革命后的19世紀(jì)五六十年代成為資本主義迅猛發(fā)展的時代。
重點分析：
法國二月革命是本課重點。1848年革命，是歐洲政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，凸顯這一歷史時期的主要矛盾，是資產(chǎn)階級向封建勢力發(fā)動猛烈沖擊的政治事件。19世紀(jì)40年代，歐洲大陸工業(yè)革命進(jìn)一步發(fā)展，英國完成，法國、德意志、意大利展開，工業(yè)資產(chǎn)階級作為工業(yè)革命中出現(xiàn)的資產(chǎn)階級的新階層，經(jīng)濟(jì)勢力增長很快，不滿商業(yè)和金融資產(chǎn)階級對政權(quán)的壟斷，要求更多的政治權(quán)利,而法國二月革命體現(xiàn)了這一特征,也是1848年革命的典型事件。
難點分析：
1848年歐洲革命的性質(zhì)是難點.1848年歐洲革命不僅包括工業(yè)資產(chǎn)階級要求政治權(quán)利的資產(chǎn)階級民主革命,還包括東南歐國家的民族解放運動,線索多,范圍廣,分析起來吃力,再加上對于初三學(xué)生來說理解一場革命的性質(zhì)普遍是一個困難問題。
重點突破方案：
二月革命
1.請同學(xué)們閱讀課本第109頁小字，了解二月革命的時間、經(jīng)過。
2.教師提問由易到難
a.二月革命的時間 b.二月革命的原因
c.二月革命的簡要經(jīng)過 d.二月革命在1848年革命中的地位
e.二月革命的性質(zhì)
3.學(xué)生回答,教師歸納總結(jié).
難點突破方案：
分析一場革命的性質(zhì)主要看革命前的背景和主要任務(wù)。
教師先打出投影片：1848年歐洲革命的簡表
然后提問
1、各國革命的背景是什么？
2、各國革命的任務(wù)是什么？
在教師的引導(dǎo)下從革命的背景和任務(wù)去分析革命的性質(zhì)。
重點：法國二月革命。
難點：1848年歐洲年命的性質(zhì)
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時候，歐洲爆發(fā)了一場勢浩大的資產(chǎn)階級民主革命運動。革命烈火遍及了除俄國以外的整個歐洲大陸，強(qiáng)烈震撼著歐洲的統(tǒng)治秩序、今天我們就學(xué)習(xí)1848年歐洲革命。
一、革命風(fēng)暴遍歐洲（板書）
掛圖（184年歐洲革命》教學(xué)掛圖，教師形象地說明1848年革命風(fēng)暴遍及歐洲大陸的形勢。
從意大利到法國，從德意志到匈牙利的廣大地區(qū)都相繼卷入了革命風(fēng)暴。
1.歐洲各地起義（板書）
1848年歐洲革命的原因是什么？
經(jīng)濟(jì)原因，農(nóng)業(yè)歉收，勞動人民生活進(jìn)一步惡化；歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)階級矛盾進(jìn)一步激化。
政治狀況：法國在七月王朝的統(tǒng)治之下，資產(chǎn)階級要求擴(kuò)大政治權(quán)利；德意志四分五裂，封建割據(jù)，由34個王國和4個自由市組成，其中普魯士和奧地利兩個邦勢力最強(qiáng)。奧地利是個多民族國家，在它統(tǒng)治下的匈牙利人、捷克人、波蘭人、羅馬尼亞人都遭受著民族壓迫。意大利四分五裂，內(nèi)受封建統(tǒng)治，外受異族壓迫。