第三課 我國正處在社會主義初級階段
（三課――周測2） 二、重點問答題
1、黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？它的核心內容是什么？
2、堅持黨的基本路線不動搖，在實際工作中，我們應牢牢把握的大局是什么？
3、改革、發展、穩定三者的關系怎樣？
4、我國人口現狀的基本特點是什么？一般特點是什么？
5、“三個有利于”標準的內容是什么？
6、我國自然資源的特點是什么？
7、為什么說我國還處于社會主義初級階段？
8、人口過多和過快增長對我國經濟和社會發展有何影響？
9、“以經濟建設為中心”的含義是什么？為什么要堅持以經濟建設為中心？
10、我們應怎樣堅持保護環境的基本國策？作為當代中學生，我們應如何做？
作者：四川三臺上新 張國軍（※自我檢測※ 第三課 我國正處在社會主義初級階段（三課――周測1） 一、填空：1、當代中國最基本的國情是 。2、在階級社會里， 始終是社會的主要矛盾。我國社會的主要矛盾是 。...
（三課――周測3） 三、附加題（提高題）1、我國的最基本國情是什么？認識這一國情有何意義？2、社會主義初級階段是一個什么樣的歷史階段？3、“一個中心、兩個基本點”的關系怎樣？4、我們應怎樣堅持黨的基本路線不動搖？5、材料一：對沙...
第二十四課 《改革開放的新時代》學程導航第2課時 推動社會進步的偉大變革一、學習目標1.引導學生以積極的心態正確看待改革開放過程中出現的新變化和新問題。2.幫助學生了解我國改革開放的主要內容，感悟改革開放的重要意義。...
活動設計背景1、客觀因素：再有一個學期大班的同學就要升入小學，為了讓幼兒園的學習生活給他們留下難忘而深刻的印象，特組織開展這個活動。2、時間因素：元旦期間3、能力因素：大班學生思維活躍，動手能力強，有一定的創新能力，也有相應...
活動目標：1、認識汽車、自行車、火車、知道它們是交通工具。2、能夠模仿交通工具所發出的聲音。3、通過模仿交通工具的聲音體驗游戲的快樂。活動準備：汽車 自行車 火車 （錄音） 歌曲《開火車》。...
(一)教學目的1.要求學生了解春秋戰國時期社會生產力的發展和經濟的繁榮。掌握鐵器與牛耕、李冰與都江堰、手工業的進步和封建城市等基礎知識。...
第十四課 地位分析元朝統一后，疆域遼闊，交通發達，社會秩序趨于安定，民族融合進一步發展，統治者比較重視經濟的發展，元朝的社會經濟和海外貿易在宋代的基礎上繼續發展。...
科目思想政治題目第二課第一框社會公共生活要有共同的準則p19（章、節、頁）教學目的和要求①記住法律準則的特點。②掌握無規矩不成方圓的寓意，即做任何事情要有規矩，懂規矩，守規矩，并用以指導自己的日常行為。...
教學目標認知目標 使學生弄清以下概念；公共安全、社會管理秩序。初步掌握以下知識：法律規范作用的表現，法律規范和協調人際關系，我國法律在維護社會公共秩序方面的作用，擾亂社會公共秩序的危害。...
三、課標要求：了解我國建立社會主義市場經濟體制的過程，認識其對我國社會主義現代化建設的意義。教學目標（1）知識與能力： ①了解鄧小平南方談話及其重要作用，認識鄧小平理論是中國特色社會主義建設的指導思想。...
示例1.導入的過程提問：十年“文化大革命”給中國帶來了哪些損失？設想一下當時人民最大的希望是什么？教師小結（1949年中華人民共和國成立后，經過三年恢復和三年改造，開始進入全面建設社會主義新時期，中國共產黨也開始在實踐中探索建...
第12課 新潮沖擊下的社會生活【課程標準】了解近代以來人們物質生活和社會習俗變化的史實，探討影響其變化的因素。以我國過近代報刊、電影的逐漸普及為例，說明大眾傳播媒體的發展給人們生活方式帶來的巨大變化。...
一、教法建議 【拋磚引玉】 在本課教學中，有很多知識點比較抽象，理論性強。為了使學生便于記憶和理解，教師可以多設計一些形象化的圖表進行講解。...
第10課 一、教學目標與分析依據課程標準和教科書，確定本課的教學目標如下：1.知識與技能目標（1）了解改革開放后鄧小平提出的“四項基本原則”；中共十二大上鄧小平提出建設有中國特色的社會主義理論；中共十三大鄧小平提出黨在社會主義...
高一政治教學案2---21第八課：國際社會的主要成員：主權國家和國際組織溫故知新：XX年5月1日，我國第一個省級民族自治地方----內蒙古自治區成立60周年。...