初二 第3課 紅色政權的建立 —— 初中政治第六冊教案

初二 第3課 紅色政權的建立��
(一)教學目的��
略(教學目的“按教師教學用書”要求。)��
(二)教學過程 ��
師：大革命失敗了，蔣汪合流了，他們在南京建立了國民政府。這是代表什么階級的政府?這個政府操縱在哪些人的手中?他們實行怎樣的政策呢?��
生：南京國民政府代表大地主大資產階級的利益。這個政府被蔣、宋、孔、陳四大家族控制著。對外，他們依靠美英帝國主義。對內，利用國家的名義搜刮民財，在政治上實行特務統治。��
師：在國民黨斬盡殺絕的恐怖政策下，中國共產黨人和真正的革命者“并沒有被嚇倒，被征服、被殺絕。他們從地下爬起來，揩干凈身上的血跡，埋好同伴的尸首，又高舉起紅旗，繼續戰斗了。”為反抗國民政府的反動統治，挽救中國革命，1927年8月，中國共產黨領導了南昌起義，接著發動了秋收起義和廣州起義，從而揭開了中國共產黨獨立領導武裝斗爭，建立農村革命根據地，開展地土革命，創建紅色政權的新時期的序幕。��
(板書)��
第3課  紅色政權的建立��
一、南昌起義(1927年8月1日)��
周恩來  賀龍  葉挺  朱德  劉伯承��
(出示南昌起義、秋收起義和井岡山會師示意圖)��
師：7月中旬，中共中在決定在江西南昌舉行武裝起義，并成立了以周恩來為首的前敵委員會。下旬，周恩來冒著白色恐怖的嚴重危險來到南昌朱德的家中，在這里著手部署武裝起義的工作。他們包租了江西大旅社(請同學們看13頁南昌起義指揮部舊址圖)，匯集了這次起義的主要領導人(出示板書的人名)，排除了“中央代表”張國燾的干擾，毅然決定在1927年8月1日凌晨舉行武裝起義。凌晨一時，槍聲劃破沉睡的夜空，兩萬余起義軍個個系著紅色領帶，在賀龍代總指揮的直接指揮下起義了。(同學們可以在課下閱讀小字部分，了解周恩來、賀龍早期革命活動的事跡)經過五個小時激戰，起義軍占領南昌城。��
起義勝利了，下一步怎么辦?
生：(啟發學生思考、議論)
師：革命軍按預定計劃，從3日起開始撤離南昌(邊指地圖邊講解)，向贛南、閩西和廣東的潮汕地區南下，準備重建廣東根據地，再來一次北伐。兩個月后,革命軍遭到挫拆,損失嚴重。朱德、陳毅率領部分隊伍，轉戰湖南，堅持斗爭。那么。我們應該如何認識南昌起義的意義呢?
生 :打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍。(板書)
師：對。大家講得很好。我們還應進一步認識到：這是共產黨獨立領導武裝斗爭。創建人民軍隊的開始。為此，1933年，中共中央確定南昌起義的8月1日為中國工農紅軍成立的紀念日，也就有我們今天的什么?
生：八一建軍節。
(板書)
二、“八七”會議和秋收起義
1.“八七”會議(1927年8月7日  漢口)
師：請一位同學讀這一頁的大字部分第一段。
生：(讀課文)
師：請同學們再來看《八七會議會址》圖和右邊的畫像。(稍停)請回答：“八七”會議的會址在什么地方?右邊的畫像是誰?你還知道他的哪些事跡和成就?
生：(學生可參照小宇部分議論、回答，引起學生注意即可，不要求一一回答)
師：7月12日，中共中央曾召開會議停止了陳獨秀對黨的領導工作。隨著大革命的全面失敗，黨中央認為有必要召開一次中央全會，總結第一次國內革薛命戰爭失敗的經驗教訓,于是這次會議就在白色恐怖籠罩的嚴重時刻在漢口的三教街41號召開由于許多黨組織被破壞，北方各省和南方的廣東、江西等省都無法通知，所以不具有中央全會的規模。因而稱為中共中央的緊急會議。參加會議的有原來的中央委員、也有非中央委員的各方面的主要領導人。會議由瞿秋白、李維漢主持，毛澤東、蔡和森、張太雷、鄧小平等參加了會議。這次會議糾正了陳獨秀的右傾投降主義錯誤，結束了陳獨秀對黨的領導工作。通過了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動統治的總方針。會議決定這一年的秋收時節各地發動武裝起義。毛澤東正是按照這一計劃，到湘贛邊界來發動武裝起義的。
(板書)
2.秋收起義(1927年9月)
毛澤東湘贛邊界
師：毛澤東在“八七”會議的發言中，指出了黨“要非常注意軍事,須知政權是由槍桿子中取得的”重要論斷。這是武裝斗爭和建立政權相結合思想,在黨內首次提出。在“八七“會議結束后，他正是用這一思想以中共中央特派員身份回到湖南組織和領導了湘贛邊界的秋收起義。8月，制定了起義計劃，決定以長沙為中心，發動湘東各縣起義，成立了以毛澤東為書記的中共前敵委員會。(邊指地圖邊講解)前委將原國民革命軍第二方面軍警衛團，安源路礦的工人武裝，平江、瀏陽等地的農民武裝統一整編為工農革命軍第一軍第一師。下轄三個團，約5000余人，分別布置在修水、銅鼓、安源三個地方。9月9日，開始行動。各路軍隊投入戰斗后共同向長沙方向匯集，再集中力量進攻長沙，城內接應。
由于城市里敵人勢力比較強大，工農革命軍受到嚴重損失，毛澤東及時命令余下的部隊到瀏陽文家市會合。(板書，在原板書處續寫：瀏陽文家市＜決策＞)在這里，毛澤東分析了敵強我弱的形勢，決定放棄攻取長沙的計劃，改向敵人力量薄弱的農村進攻。他率領工農革命軍向井岡山進軍，途中，在江西永新縣三灣村對部隊進行了改編。(板書：三灣改編)
請同學們看小字部分，并分析一下三灣改編的意義。
生：(看書、議論。鼓勵同學們發表自己的看法)
師：(板書：三灣改編確立了黨對軍隊的絕對領導)三灣改編在當時只是在一個團中，班設黨小組，連上建黨支部，營、團設黨委。這個措施意義重大而深遠，因為它確定了共產黨對工農革命軍的絕對領導地位，把軍隊置于黨的絕對領導之下，所以說三灣改編奠定了人民軍隊的初步基礎。
(板書)