2017年中考政治道德教育部分內(nèi)容復(fù)習(xí)資料
3、怎樣努力維護(hù)公平？
⑴個人怎樣維護(hù)公平？
①要增強(qiáng)權(quán)利意識，反對對自己的不公平對待，但要注意方式方法。②要公平地對待別人。③維護(hù)公平是每一個人的責(zé)任和義務(wù)。維護(hù)公平要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
⑵國家、社會怎樣維護(hù)公平？
用公正的制度來保障社會公平。
4、為什么要用制度來保障社會公平？
①通過個體行為去維護(hù)社會公平，依靠的是個人的力量，但個人的力量畢竟有限，人力不及的地方，就顯示出制度的力量。②制度本身是人們獲得結(jié)果公平的前提和條件，公正的制度是人們獲得公平的保障。
5、列舉近年來黨和政府維護(hù)公平正義的措施﹙解決民生問題的措施﹚
取消農(nóng)業(yè)稅、新農(nóng)合、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、最低生活保障制度、實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)教育、扶貧工程、希望工程等。
6、不公平的危害有哪些？
①當(dāng)人們受到不公平待遇時(shí)，常常有被傷害的感覺，感受到自己的權(quán)利、人格沒有受到尊重，心情會比較“灰暗”，影響積極性。②會影響人與人之間的和諧，影響團(tuán)隊(duì)、群體和社會的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。
7、公平與效率兼顧的原則是什么？
在堅(jiān)持公平的前提下提高效率，在講求效率的同時(shí)追求公平。
8、判斷公平與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
參與社會合作的每一個人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的對等或相稱。
9、列舉現(xiàn)實(shí)生活中不公平現(xiàn)象。
教育發(fā)展不均衡、收入分配的差距、城鄉(xiāng)差距等。
考點(diǎn)33：理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)， 知道不承擔(dān)責(zé)任的后果﹙識記﹚
考點(diǎn)34：懂得人因不同的社會身份而有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識，做負(fù)責(zé)任的公民﹙運(yùn)用﹚﹙﹚
1、具有責(zé)任感的最起碼表現(xiàn)是什么？
對自己負(fù)責(zé)
2、具有責(zé)任感的最高表現(xiàn)是什么？
對社會負(fù)責(zé)
3、負(fù)責(zé)任的意義有哪些？﹙為什么要做負(fù)責(zé)任的人？﹚
①具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，是長大成人的重要標(biāo)志。②只有那些牢記并履行責(zé)任的人，才能得到他人的尊重和社會的認(rèn)可。③只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能構(gòu)建和諧美好社會，共同享受美好的生活。
4、怎樣對自己負(fù)責(zé)？
①熱愛生命，關(guān)心自己的健康，使自己擁有健康的體魄。②努力學(xué)習(xí)，使自己得到全面發(fā)展，成為社會的有用之才。③維護(hù)尊嚴(yán)，愛惜名譽(yù)，對自己的人品、人格負(fù)責(zé)。④做自己力所能及的事，并對自己的言行負(fù)責(zé)。
5、怎樣對他人和社會負(fù)責(zé)？
①心中總是裝著他人。②做任何事情之前，要充分考慮自己的行為是否給自己、他人、集體或社會造成不良影響。③考慮自己的行為是否符合道德的要求和法律的規(guī)定。
6、怎樣做負(fù)責(zé)任的公民？
①要對自己負(fù)責(zé)。②要對他人、社會負(fù)責(zé)。③要主動承擔(dān)責(zé)任：從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事，熱心公益，積極參加社會公益活動，服務(wù)社會，在特殊情況下，甚至要付出生命的代價(jià)。④承擔(dān)對國家的責(zé)任：熱愛祖國，維護(hù)國家統(tǒng)一和尊嚴(yán)，保持民族氣節(jié)，履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
7、不負(fù)責(zé)任的后果有哪些？
會受到道德的譴責(zé)，失去別人的信任和社會的認(rèn)可，甚至受到法律的制裁，遺憾終生。
8、為什么要牢記履行自己的責(zé)任？
①我們美一個人在不同的階段，不同的場合扮演著不同的社會角色，而每種角色都有其相應(yīng)的責(zé)任。②具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識是長大成人的重要標(biāo)志。只有那些牢記并履行責(zé)任的人，才能得到他人的尊重和社會的認(rèn)可。