《了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略》教案

2、功在當(dāng)代，利在千秋       （板書）
(讓一學(xué)生朗讀p52材料，請(qǐng)另外的一部分學(xué)生講講身邊的環(huán)境問題，從而明確存在的哪些環(huán)境問題。)
<1>我國(guó)的環(huán)境問題的表現(xiàn)：        （副板書）
①     污染物排放總量還相當(dāng)大；
②     工業(yè)污染治理任務(wù)相當(dāng)繁重，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；
③     水質(zhì)，土質(zhì)污染日漸突出，影響人體健康和產(chǎn)品出口；
④     水土流失嚴(yán)重，荒漠化加劇。
(可廣泛舉例，用電視新聞中和身邊周圍的事實(shí)來說明，能讓學(xué)生自己講更能引起共鳴。)
<2>堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策        （副板書）
①     決不能走破壞環(huán)境和浪費(fèi)資源的路來發(fā)展經(jīng)濟(jì)；
②     只有保持環(huán)境，才能使現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興順利實(shí)現(xiàn)。
(舉例說明：a、用浙江某皮革廠的事例；b、華士絕緣材料廠的事例。)
三、實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略（板書）
1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力    （副板書）
(可以預(yù)先通知學(xué)生，回家了解家中爺爺，父親輩交通工具，住房或通信工具的變化。引導(dǎo)學(xué)生思考：是什么力量造成這些變化？)
<1>科學(xué)技術(shù)在人類歷史進(jìn)步中的作用     （副板書）
①它的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步；
②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，它的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。
(以資本主義的三次產(chǎn)業(yè)革命為例論證科技的作用)
<2>中國(guó)的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步
(以陽光集團(tuán)發(fā)展之路依托科技為例，以點(diǎn)到面加以說明。)
小結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)：把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。
2、百年大計(jì)，教育為本         <副板書>
<1>教育的重要地位和作用
(舉例美國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才或受高等教育的人數(shù)所占比例的狀況來引證，也可以我國(guó)以前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才狀況同現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才擁有狀況來引證。)
①當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)(教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族根本的事業(yè)。)(請(qǐng)學(xué)生具體朗讀p57關(guān)于教育在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的作用的地位的相關(guān)內(nèi)容，然后面對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情。設(shè)問：我國(guó)怎樣才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)？)
②把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。(在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，關(guān)鍵要把教育事業(yè)搞上去，教育上去了，科技進(jìn)步了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會(huì)有強(qiáng)大的后勁，舉例說明中國(guó)在駐南斯拉夫大使館被炸等事例加以說明。)
(讓學(xué)生閱讀書本材料，教師列舉在職“充電”，和“銀發(fā)大學(xué)生”等事例來引導(dǎo)學(xué)生抓住大好光陰，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。)
在此基礎(chǔ)上小結(jié)：為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位(見p57)