《了解基本國策與發展戰略》教案

3、科教興國    （副板書）
<1>實施科教興國
(以中央的有關規定，講話以及周邊相關企業科教興企，科教興才的事例來說明。)
<2>必須加強科技創新和教育創新
(從亦步亦趨難以擺脫從前，難以超越別人說明創新的重要在此基礎上讓學生領會創新的重要性。)
四、實施可持續發展戰略（板書）
1、我們共同的家園  （板書）
(一次性筷子的大量使用——生產商為了牟取利益大量生產——森林資源銳減——土地荒漠化——危及人類自身的生存)
得出：地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎
〈1〉我國的資源現狀：（板書）
a、資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大（資源方面的國情）（副板書）
b、資源開發利用不盡合理，不夠科學（副板書）
（舉例：遍地開發區、地下水的開采）
大自然是人類賴以生存的基礎，不能一味地索取，要合理地開發和利用。否則，必然會受到它的懲罰。可見：
〈2〉必須與大自然和諧相處（板書）
2、走可持續發展之路（板書）
（讓學生分別列舉人口、環境、資源方面的事例，說明：）　〈1〉人口劇增、資源短缺、環境惡化、生態危機已影        
響人類生存。（板書）
怎樣才能解決上述問題呢？
〈2〉什么是可持續發展  （板書）
可持續發展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展（副板書）
舉例本地區的工業發展及部分廠家帶來的嚴重環境問題來說明
〈3〉堅持科學發展觀，走可持續發展之路（板書）
科學發展觀：就是堅持以人為本的全面協調可持續發展的科學發展觀（板書）
（舉例 養殖場——農作物種植肥料——農作物生產——魚塘魚兒飼料——塘底污泥——農作物養料 循環發展之路等例子來說明，并根據課本材料組織學生討論，使學生在此基礎上理解走可持續發展的必要和重要，以實際行動貢獻自己的力量。）
歸納小結：
本課中提及哪些基本國策和哪些戰略，我們已經學到了哪些基本國策？