2019屆中考政治知識要點復習 八年級思想品德（下）知識要點
第七單元 我們的文化經濟權利p49
二十七、受教育權：是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。
二十八、受教育既是公民的權利又是公民的義務。
二十九、為什么受教育既是公民的權利又是公民的義務？（p51）
三十、義務教育：是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。
1.我國的義務教育包括初等教育（小學）和初級中等教育（初中）兩個階段，共九年。
三十一、義務教育的特征：1.免費性教育（免除學費）。2.普及性教育。
三十二、我們怎樣珍惜受教育的機會？（p52）1.我們要學會維護自己受教育的權利。2.我們要珍惜學習的機會，自覺履行受教育的義務。做到：自覺接受規定的九年義務教育，不中途輟學；自覺遵守紀律，尊敬師長，努力學習，在學業上不斷進步，做一個德、智、體、美全面發展德好學生。
三十三、財產權包括：1.財產所有權：是指財產所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。2.財產繼承權（繼承方式：法定繼承和遺囑繼承。）
3.智力成果權：是公民或法人對自己創造的智力活動成果依法享有的民事權利。
三十四、法定繼承：按照法律規定的范圍和程序進行繼承。
1.法定繼承的范圍：第一順序的法定繼承人為：配偶、子女、父母以及對公婆或岳父母盡了主要贍養義務的喪偶兒媳、喪偶女婿；第二順序的法定繼承人為：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
2.法定繼承的程序：繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人的，由第二順序繼承人繼承。
3.遺產分配的原則：〔1〕均等分：〔2〕不均分。對生活有特殊困難的缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時應當給予照顧；對被繼承人盡了主要扶養義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時可以多分；有撫養能力和扶養條件的繼承人，不盡義務的，應當不分或少分。
三十五、遺囑繼承:是指被繼承人身前立下遺囑，將遺產的全部或部分指定由法定繼承人的一人或數人繼承。
三十六、遺贈：將個人財產贈與國家、集體或者法定繼承人以外的人。
三十七、通過繼承的方式獲得財產的所有權，是未成年人獲得財產的主要形式。未成年人的財產繼承權是受到法律特殊保護的。
三十八、智力成果權：是公民或法人對自己創造的智力活動成果依法享有的民事權利。智力成果權包括著作權、專利權、商標權等。
三十九、我們的智力成果權受到侵害時應該怎么辦？可以向侵權方追究責任并要求賠償損失。情節嚴重的，可以訴諸法律，尋求解決。
四十、《中華人民共和國消費者權益保護法》是維護消費者權益的基本法律。
四十一、我國消費者享有下列權利：安全保障權；知悉真情權；自主選擇權；公平交易權；依法求償權；維護尊嚴權。
四十二、我們在消費時，怎樣做才具有消費者權利意識？1.要注意避免在消費時自己的人身財產安全受到傷害。2.要注意商品質量是否可靠、價格是否合理、計量是否準確。
四十三、我們的消費權利受到損害時，應該怎么辦？1.與經營者協商和解；2.請求消費者協會調解；3.向有關行政部門申訴。可以根據與經營者達成的協議提請仲裁機構仲裁；4.嚴重的、重大的侵權，可以向司法部門提起法律訴訟。