八年級思想品德上冊《心有他人天地寬》知識點總結
八年級思想品德上冊第九課《心有他人天地寬》知識點總結
1.什么叫寬容？
寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。
2.為什么要寬容？（寬容的原因或重要性）
①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。 “和而不同”,求同存異，是我們寬容合作的基礎。
②“人非圣賢”，生活中難免無意間傷害別人。這時，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒；
③我們也可能受到別人無意中的傷害，對別人的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒而不能得理不讓人，更不可冤冤相報.
3.寬容應堅持的原則是什么？
（1）.寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。
（2）.要善于寬容別人的過錯。以我們的寬容感化當事人，使其改過。寬厚待人，與人為善。
（3）.決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問題上不能讓步。（道德和法律）
4.寬容的意義？（作用）
（1）寬容是一種美德。我們為人寬容，就能夠解人之難，補人之過，諒人之短，我們為人寬容，就能夠贏得朋友，贏得友誼。
（2）寬容是一種境界。一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
（3）善于寬容，利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為。寬容能使自己遠離煩惱、仇視、體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。
5.怎樣做到寬容自己？
（1）寬容自己就是接納自己、悅納自己。即實事求是地面對真實的自我，既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，全盤否定自己，也不妄自尊大。
（2）寬容自己意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。
6.對“己所不欲，勿施于人”的理解。
（1）自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上；同樣，自己喜歡的事，也不要強加在別人身上。
（2）在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態度。
（3）采取什么方式對待他人，先要設身處地想一想，如果自己是對方，是否愿意受到這種對待
7.“己所不欲，勿施于人”的實質：
關心他人、尊重他人、理解他人
8. “己欲立而立人，己欲達而達人”說明了什么道理？
在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展
9.怎樣做到“己欲立而立人，己欲達而達人”？
①在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。
②我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益。
③我們希望別人怎樣對待自己，也就應該以同樣的方式對待別人。
10. 什么是換位思考，與人為善或什么是諒解？
（1）.換位思考，與人為善就是要設身處地地為他人著想，想人所想、理解至上。 （換位思考、與人為善的實質）。
（2）.要設身處地為他人著想，要學會諒解他人。諒解是理解的一方面，也是一種寬容。諒解是一種愛護、一種體貼、一種寬容、一種理解。
11. 怎樣做到諒解？或者是怎樣做到換位思考？
（1）.只要不涉及原則性問題和大到辱沒人格的錯誤，都是可以諒解的。
（2）換位思考，將心比心，設身處地，是達成理解不可缺少的心理機制。
換位思考的實質是對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。它既是一種理解，也是一種關愛。