八年級思想品德上冊期末檢測復習提綱
第一課我的父親母親
母親節：每年5月的第二個星期天；父親節：每年6月第三個星期天。
1.父母對子女愛的表現形式：
集中表現在危難時刻，更多的彌散在日常生活中，一句話、一個眼神、一個動作都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處
2.你怎么看待父母因為整天忙碌而不能陪伴自己的孩子？
與子女相伴是愛；努力工作，為家庭提供經濟保障也是愛；作為多重身份的社會成員，他們不可能把所有的精力都傾注在子女身上；我們期盼父母的愛，同時也應該多一份對父母的理解和尊重。
3.為什么要孝敬父母？
父母不僅賦予我們生命，而且還哺育我們成長，孝敬父母是子女應盡的義務；孝敬父母也是我們中華民族的傳統美德，也是法律的要求。
4.怎樣孝敬父母？
體會父母的辛勞，以實際行動回報父母，在日常生活中做一些力所能及的小事，如洗衣做飯、拖地等；理解父母，尊重父母，努力學習，為父母分憂。
5.我們如何與父母一起共同面對生活？
作為父母，他們不求回報；作為子女，我們也無以為報，只求與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨；生活困難的時候，我們也應該一起坦然面對。
第二課 家庭劇場
1.我們與父母的沖突表現有：父母偷聽子女電話、只關注我們的學習、玩的時間總是限量供應、不尊重我們的隱私……
2.家庭沖突的原因：
進入青春期的我們與父母發生沖突是難免的。一方面，我們覺得自己已經長大，應該擁有獨立自主的權利；另一方面，父母還不習慣我們“長大”，不適應我們追求獨立自主的愿望和行為。這是對矛盾，處理不好，就會發生沖突。
3.避免、解決家庭沖突的方法：
認真傾聽，善于體諒，控制情緒，主動道歉，真誠交流,達成協議，承擔責任，善于溝通等。最有效的策略是“小人不計大人過”。
4.家庭沖突的危害？
不利于青少年的健康成長，損害父母與子女的身心健康；影響父母與子女之間的正常的生活，親情淡化甚至造成家庭悲劇。
第三課閑話家常
1.孟母三遷，岳母刺字，孔融讓梨、曾子殺豬教子包含了什么道理？
家庭是我們成長的搖籃，是我們的第一所學校。我們中華民族歷來以重視家庭教育著稱，在數千年的歷史發展中積累了豐富的教育經驗，形成了許多優良傳統。一個人的世界觀、品質和習慣都與他們受到的家庭教育有密切的關系。中國人重視家庭教育的傳統能夠使家的教育功能得到充分發揮，是值得繼承和發揚的。
2.家有家規：講究家庭秩序：
家庭規則的好處：規范家庭成員的行為，養成良好的生活習慣，讓家庭生活更有序，家庭氣氛更融洽。
3.家文化的糟粕：重男輕女，三從四德，三綱五常，多子多福；家文化的精華：社會關系——重視家庭、家族等血緣關系；價值觀上——強調集體主義和集體成就；對子女的要求上——尊老愛幼，孝親敬長；祭日——重視紀念死者；中國的家庭結構比較穩定
4.繼承傳統文化的態度：中國傳統文化中的精華部分是值得我們繼承和弘揚的。但由于中華民族經歷了幾千年的封建社會，封建思想的影響根深蒂固，傳統文化中的封建糟粕應該被摒棄。簡而言之，取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。