合法致富  依法納稅

課中教學(xué)導(dǎo)入：致富是每個(gè)人的愿望。我們來(lái)看看這些人一致富原則：讀p37：案例，并根據(jù)自己所了解的一些案件分析經(jīng)濟(jì)違法的惡果。可以分小組討論后，在全班交流。閱讀p37頁(yè)的主題文字，同時(shí)結(jié)合社會(huì)實(shí)際闡述其中的道理。

呈現(xiàn)下面一些說(shuō)法，讓學(xué)生辨別正誤，并說(shuō)明原因。 ①誰(shuí)守法誰(shuí)吃虧。 ②只要是不造成人命案，小的違法行為無(wú)關(guān)緊要。 ③守法難以致富，要發(fā)財(cái)就得敢冒險(xiǎn)。 ④現(xiàn)在是社會(huì)轉(zhuǎn)型期，有很多空子可鉆，有本事的人要乘機(jī)大撈一把。第六課  財(cái)富中的法與德（板書）一、合法致富  依法納稅（板書）1.合法致富（板書）（1）合法致富的意義（板書）①致富必須走合法的生財(cái)之道。②只有守法，社會(huì)才和諧，依法獲得的財(cái)富才能受法律保護(hù)。③反之，則會(huì)損害國(guó)家、社會(huì)、他人和自身的利益。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材p38：理解致富過(guò)程中“法”與”“義”（德）的關(guān)系？（2）“法”與”“義”（德）的關(guān)系（板書）①法與德是緊密聯(lián)系的，獲得財(cái)富要受到道德的約束。②“義”是我們心中的法，法律對(duì)人的約束是外在的，“義”對(duì)人的約束是內(nèi)在的，才是最有效的。③見利忘義在任何時(shí)候都是不可取的。討論：結(jié)合p38：吳某事例和討論問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)經(jīng)濟(jì)生活中的“義”與“不義”。討論在這些情境下如何做到“見利思義”。案例：老張是某市食品衛(wèi)生監(jiān)督局的局長(zhǎng)。一天，本市一個(gè)比較大的食品廠的廠長(zhǎng)找到老張，要出50萬(wàn)元買一個(gè)“質(zhì)量免檢”的牌子。2.依法納稅（板書）請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材p39：思考稅收的含義、意義？（1）稅收的含義（板書）：是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，按照法律規(guī)定，強(qiáng)制地、無(wú)償?shù)厝〉秘?cái)政收入的一種基本形式。（2）依法納稅是公民的基本義務(wù)（板書）我們懂得了國(guó)家稅收的特點(diǎn)，現(xiàn)在，我們還要了解國(guó)家稅收的用途。也就是說(shuō)，國(guó)家為什么要收稅？國(guó)家的稅收用來(lái)干什么？同學(xué)們首先根據(jù)你們自己的了解，說(shuō)說(shuō)國(guó)家稅收有什么用途。（3）稅收的作用（板書）：①稅收是國(guó)家和地方財(cái)政收入的基本形式。②稅收是平衡分配的重要杠桿。③稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段。④國(guó)以稅為本，稅收取之于民，用之于民。 討論：如果沒有稅收，國(guó)家將會(huì)如何？ （4）依法納稅，培養(yǎng)納稅意識(shí)（板書） 小結(jié)：當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中還存在不少偷稅漏稅的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容后，我們要維護(hù)國(guó)家稅收制度，支持國(guó)家稅收政策，在日常生活中監(jiān)督偷稅漏稅行為，將來(lái)做個(gè)依法納稅的好公民。學(xué)生閱讀學(xué)生討論學(xué)生閱讀學(xué)生辨別做筆記聽講解學(xué)生閱讀學(xué)生討論學(xué)生回答聽講解做筆記學(xué)生閱讀學(xué)生思考學(xué)生回答聽講解學(xué)生發(fā)言聽講解做筆記學(xué)生討論分析經(jīng)濟(jì)違法的惡果。這段文字說(shuō)明了什么道理？辨別正誤，并說(shuō)明原因。依法致富的意義？理解致富過(guò)程中“法”與”“義”（德）的關(guān)系？